| 專業名稱 | 計劃類型 | 層次 | 科類 | 計劃數 |
|---|---|---|---|---|
| 機電一體化技術 | 非定向 | 高職(專科) | 文史 | 22 |
| 會計電算化 | 非定向 | 高職(專科) | 文史 | 29 |
| 現代紡織技術 | 非定向 | 高職(專科) | 文史 | 7 |
| 室內藝術設計 | 非定向 | 高職(專科) | 文史 | 26 |
| 視覺傳達藝術設計 (穆斯林用品設計方向) |
非定向 | 高職(專科) | 文史 | 22 |
| 文秘 (辦公自動化方向) |
非定向 | 高職(專科) | 文史 | 32 |
| 會計 | 非定向 | 高職(專科) | 文史 | 45 |
| 應用阿拉伯語 (阿語商貿服務方向) |
非定向 | 高職(專科) | 文史 | 24 |
| 市場營銷 (電子商務、旅游方向) |
非定向 | 高職(專科) | 文史 | 15 |
| 英語教育 (師范) |
非定向 | 高職(專科) | 文史 | 57 |
| 護理 | 非定向 | 高職(專科) | 文史 | 84 |
| 小學教育 (師范) |
非定向 | 高職(專科) | 文史 | 107 |
| 室內設計技術 | 非定向 | 高職(專科) | 文史 | 14 |
| 學前教育 (師范) |
非定向 | 高職(專科) | 文史 | 114 |
| 初等教育 (師范) |
非定向 | 高職(專科) | 文史 | 89 |
| 應用阿拉伯語 (商貿服務方向) |
非定向 | 高職(專科) | 文史 | 9 |
| 電子商務 | 非定向 | 高職(專科) | 文史 | 7 |
| 汽車檢測與維修技術 | 非定向 | 高職(專科) | 文史 | 16 |
| 視覺傳達藝術設計 (穆斯林用品設計方向) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 13 |
| 會計 | 非定向 | 高職(專科) | 理工 | 44 |
| 汽車檢測與維修技術 | 非定向 | 高職(專科) | 理工 | 34 |
| 文秘 (辦公自動化方向) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 18 |
| 應用阿拉伯語 (商貿服務方向) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 5 |
| 英語教育 (師范) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 47 |
| 現代紡織技術 | 非定向 | 高職(專科) | 理工 | 10 |
| 室內設計技術 | 非定向 | 高職(專科) | 理工 | 13 |
| 護理 | 非定向 | 高職(專科) | 理工 | 128 |
| 市場營銷 (電子商務、旅游方向) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 5 |
| 小學教育 (師范) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 106 |
| 應用阿拉伯語 (阿語商貿服務方向) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 23 |
| 機電一體化技術 | 非定向 | 高職(專科) | 理工 | 57 |
| 電子商務 | 非定向 | 高職(專科) | 理工 | 4 |
| 初等教育 (師范) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 66 |
| 學前教育 (師范) |
非定向 | 高職(專科) | 理工 | 72 |
| 室內藝術設計 | 非定向 | 高職(專科) | 理工 | 21 |
| 會計電算化 | 非定向 | 高職(專科) | 理工 | 41 |
