中國計量大學教授談專業—經濟學類(國際經濟與貿易、金融工程)解讀(2017版)
國際經濟與貿易
Q1:國際經濟與貿易專業內涵怎么樣?
我校國際經濟與貿易專業設立于2002年,2009年被確立為校重點建設專業,2010年所在學科被確立為校第三批重點建設學科,2014年被認定為浙江省“十二五”新興特色建設專業。
國際經濟與貿易專業隸屬于應用經濟學科。學生修滿規定的學分后授予經濟學學士學位。該專業是由原世界經濟、國際貿易、國際商務和工業外貿等合并而成,是迄今為止教育部經濟學本科專業目錄中唯一帶有“國際”字號的本科專業。
Q2:國際經濟與貿易專業的學習研究對象是什么?
國際經濟與貿易專業主要研究國際貿易產生的原因、國際貿易發展的歷程、國際經濟與貿易發展的規律及相關理論、各國貿易政策的制定、貿易政策的影響等,掌握涉外經貿領域的管理才能,學習進出口業務、銀行結算、跨國企業管理和貿易技術壁壘應對等各項技能。
Q3:國際經濟與貿易專業的本科核心課程、特色課程?
國際經濟與貿易專業本科核心課程包括微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、會計學原理、應用統計學、政治經濟學、國際金融、國際貿易理論與政策、國際貿易實務、財政學、外貿運輸與保險、國際經貿函電、跨國企業管理、國際結算等。
國際經濟與貿易專業本科特色課程包括貿易技術壁壘、質量管理與認證、計量經濟學、世界貿易組織規則、標準化概論、統計軟件應用等。
Q4:國際經濟與貿易專業的學生需要具備什么特質?
能夠適應社會主義市場經濟建設需要、身心健康、熟練使用外語和計算機,具備經濟學、外貿操作和計量分析能力,能在涉外企事業單位及政府從事經貿業務、管理和研究等工作。
Q5:國際經濟與貿易專業學習過程中,可能遇到的困難是什么?
首先是外語學習的困難。因為國際經濟與貿易專業本身決定了需要經常和外國人打交道,需要熟練使用外語尤其是英語等進行國際商務談判、合同履行和商業合作等,所以需要較強的外語方面聽、說、讀、寫和用等方面的能力。
其次是高等數學的困難。該專業獲得的是經濟學學位,經濟學強調用數據和模型進行論證,所以在專業學習中數學基礎務必打好,便于計量經濟學、應用統計學等課程的學習,也可以更好的運用經濟理論對經濟現象進行實證研究。
最后是跨文化交流的困難。國際經濟與貿易專業要求學生具備國際視野,能夠掌握多國的文化和歷史,熟練地與多種文化背景的客戶進行商務溝通和交流。
Q6:社會生活中有哪些問題,需要通過國際經濟與貿易專業的知識和方法來解決?
首先,認識和服務國家的外貿發展戰略,尤其是隨著“一帶一路”戰略的實施,需要具備扎實國際經濟與貿易專業知識背景的大批有志青年去認識該戰略的重要性,并積極服務于國家外貿戰略。
其次,各類進出口業務流程、各國的貿易政策、形形色色的貿易技術壁壘、國際貿易中的知識產權糾紛等都需要運用國際經濟與貿易專業知識來解決。
最后,認識和服務于各類涉外經貿業務及國際間的經貿合作等都需要具備國際經濟與貿易的相關專業知識。
Q7:國際經濟與貿易專業畢業生就業升學去向怎么樣?
國際經濟與貿易專業畢業生就業率一直處于本科院校其他專業的前列。學生畢業去向主要包括就業、考研、出國留學和自主創業等。就業部門主要包括銀行、進出口企業、跨國公司、政府商務部門、及其他事業單位的涉外經貿部門等。已有多位同學考取包括清華大學、復旦大學、浙江大學、對外經貿大學和本校在內等國內院校的研究生,還有部分同學赴海外留學繼續深造。
咨詢老師:姜老師
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金融工程
Q1:金融工程專業的內涵是什么?
金融工程是綜合運用數學、統計學和計算機編程等工程化的手段來解決金融問題的嶄新領域,其目標是設計、開發及綜合運用各種金融工具來創造性解決金融實務問題,其內容包括金融產品的設計與定價、量化投資與交易策略規劃、金融風險管理、公司理財等。金融工程作為新興復合型學科具有非常好的發展前景,是現代金融學發展的主流。
Q2:我校金融工程專業的基本狀況怎樣?發展前景如何?
我校的金融工程專業創辦于2012年,是浙江省內第二家開設此專業的高校,目前已有兩屆畢業生。2015年,我們又與英國的安格利亞魯斯金大學聯合開設了金融工程的合作辦學專業, 引進國外的優質辦學資源,進一步豐富了金融工程專業的辦學層次,增強了辦學實力。目前,金融工程專業的發展與浙江省政府大力發展新金融的戰略相契合,迎來了新的發展機遇,有非常好的發展前景。
另外,我們已經與省內的多家知名金融機構,包括證券公司、期貨公司、基金公司、資產管理公司、及金融信息服務公司等開展了產學研合作及實習基地建設,這對于學生了解業界需求、培養學生的金融實踐能力、學生的校外實習、及將來的就業都是非常有幫助的。
Q3:金融工程專業的本科核心課程、特色課程有哪些?
金融工程專業的核心課程可以分為三個層次,一是經濟金融類的基礎課程,包括:宏觀經濟學、微觀經濟學、管理學原理、會計學原理、保險學、公司金融學、貨幣銀行學、證券投資學、國際金融學等;二是數理方法與工具軟件類課程,包括:應用統計學、多元統計學、計量經濟學、金融計量學、金融數學、金融數據挖掘、金融計算與模擬等;三是金融工程的核心專業課程,包括:金融經濟學、金融風險管理、固定收益證券、金融衍生工具、量化投資與交易模擬、商業銀行業務與經營、投資銀行業務與經營等。
Q4:金融工程專業的學生需要具備什么特質?
學生學習金融工程專業需要與金融數據打交道,要知道如何分析數據,這就需要學生具備較好的數理基礎及邏輯分析能力,會用計算機軟件和統計模型方法來分析金融數據;金融市場全球聯動,金融資產價格會瞬息萬變,這就需要學生要有全局觀念和較強的風險意識,掌握一定的風險控制技術;將來學生如果要到金融機構工作,還必須具有較好的人際交流和團隊合作的能力。這些能力和特質是可以通過扎實的專業學習獲得的。
Q5:學生在金融工程專業學習過程中,可能遇到的困難是什么?
金融工程專業的課程體系邏輯性較強,對數學方面的能力要求比較高,還需要一定的計算機軟件應用能力,部分學生在運用一些較復雜的數學及統計模型的時候可能會遇到困難。另外,金融工程是一個理論與實際緊密結合的專業,研究型的學習方式也可能會給學生帶來困難。因此,我們的學生需要從大一開始就要注重數理類課程的學習,不斷訓練和培養自己的邏輯思維能力。
Q6:社會生活中有哪些問題,需要通過金融工程專業的知識和方法來解決?
金融是與每個人的現實生活密切聯系的,涉及到社會生活的方方面面,從個人的投資理財到公司的投融資及財務管理都離不開金融,而金融工程專業就是通過工程化的手段來解決這些領域的金融問題。例如,基于金融大數據的量化投資問題,基于量化方法的公司估值及風險控制等問題。
Q7:金融工程專業畢業生就業升學去向怎么樣?
金融工程專業能夠為學生提供比較扎實的專業訓練,我們的這兩屆畢業生中,每屆都會有超過20%的學生成功申請到國外深造或在國內繼續讀研。直接就業的學生當中,又有約70%的學生去了銀行、證券、基金、投資管理等金融機構,其它就業的學生也大都在一些企業的財務及金融管理部門工作。
咨詢老師:魯老師
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