Q1：工業工程專業內涵怎么樣？  

      在社會化大生產和經濟全球化的背景下，結合工業4.0和中國制造2025的戰略發展目標，立足國家和浙江省經濟發展對工業工程人才的需求，建設浙江省特色鮮明的工業工程專業。全面提高學生的專業素養、專業理論與技能以及市場適應性，在制造業信息化、物流與供應鏈、精益生產三個方向上，培養國家和地方法經濟發展需要的專業人才。

Q2：工業工程專業的學習（研究）對象是什么？ 

      工業工程(IE)直接面向企業的生產運作過程，它與數學、人因學、經濟管理、各種工程技術有著密切的關系，以系統工程為哲理，以運籌學等數學方法為理論基礎，以現代信息技術為工具，用工程量化的分析方法對包括制造業、服務業在內的由人、物料、設備、能源、信息等多種因素所組成的各種復雜的企業或組織系統中的實際工程與管理問題進行定量、系統的分析、設計與優化，從而實現系統的最大效率和效益。

Q3：工業工程專業主要有哪些核心、特色課程？ 

      除了人文和自然科學通識、公共課外，工業工程專業的主要核心課程涉及：一是機械工程技術基礎知識類，例如工程制圖、工程力學、電工電子技術、機械設計制造、互換性與測量基礎等；二是工業工程專業主干課程，如基礎工業工程、生產計劃與控制、物流工程、人因工程學；三是其他專業知識課程，如工程經濟學、管理學、運籌學、系統工程學、數據庫與管理信息系統、現代質量工程、企業資源規劃、產品數據管理等；特色課程是精益生產、工業工程綜合課程設計、管理信息系統課程設計，課程體系反映了中國計量大學工業工程專業以現代工業工程技術和信息化技術為主要手段提高改進系統效率的特色。

Q4：工業工程專業的學生需要具備什么特質？ 

      工業工程專業的工作需要組織和協調人、機器、財、信息等，學工業工程專業的學生應具有全局、統籌、組織管理方面的潛質，有如圍棋棋手一樣的系統構建大局觀和系統實施精細觀（系統設計），有如足球運動員一樣的團隊協作精神（系統運營），最后要有如醫生一樣的憂患意識和責任心（系統改善）。

Q5：在工業工程專業的學習過程中，學生有可能會遇到什么困難？ 

      本專業屬于工學與管理學的交叉學科，不僅要學習工業工程的專業知識，而且要學習工程經濟、工程控制、管理學等知識，同時還會涉及具體應用領域（如機械工程、電工電子、信息技術）的基礎知識，構建系統模型與物理系統的關聯，旨在避免脫離實際，有針對性地培養學生進行系統集成設計和改善。 

Q6：現實中有哪些問題需要通過工業工程專業的人才解決？ 

      工業工程的普及應用是新型工業化的必經之路，在全球工業4.0、中國制造2025的背景下，工業工程是企業實施工業4.0的基礎與管理保障。當人們對于成本、質量、效率的要求提高時，往往就需要工業工程來解決，例如大批量生產方法、精益生產方法。同時，工業工程對于資源的最大利用這一點也在未來的可持續性發展社會里扮演一個重要的角色。 隨著這些年的發展，工業工程已經與信息技術有了更廣泛的聯系。而工業工程的應用也越來越廣泛，從傳統的工業生產，像汽車制造、化工制造、航天制造、電氣工程以及紡織服裝等輕工業的制造方面，到現在的服務業如物流管理、汽車4S店，再到企業的機構設置、醫院的流程、政府工作部門的流程，再到一個軟件產品的開發等，都將看到工業工程的影子。可以說，工業工程的應用將無處不在。

Q7：工業工程專業畢業生就業升學去向怎么樣？  

      在百度中搜索 2015全球十大熱門工作 ，工業工程師排名第4。在大學就業率排行榜50個熱門專業推薦中，工業工程專業排名第6。這些都說明，工業工程專業的畢業生，在就業方面是非常熱門的。 工業工程專業畢業生主要面向工業企業、銀行證劵企業、咨詢服務企業、互聯網企業或政府部門等就業，承擔工業工程師、系統分析員、產品經理、生產經理、咨詢顧問等崗位的工作。經過若干年后，他們大多數擔任企業部門的領導，如生產部經理，最終上升為企業的領導，如總經理、主管生產的副總經理等。 

      中國計量大學工業工程專業一次就業率達98％以上，畢業生也有很多考入各大重點高校深造，如浙江大學、同濟大學、南京大學、東南大學、重慶大學、華中科技大學等；每年有很多同學申請出國到俄亥俄州立大學、曼徹斯特大學等國外知名高校工業工程專業深造。工業工程專業與美國羅格斯大學（世界大學綜合排名55位）商學院簽訂合作辦學協議，專業畢業生可憑學院推薦免試GRE進入該校供應鏈管理專業（全美專業排名第9）攻讀供應鏈分析碩士學位，并可在畢業后獲得兩年延長工作簽證。