廈門大學2022年本科藝術類各專業錄取分數統計表
一、實行平行志愿投檔的批次
我校錄取時按照當地省級招生部門確定的投檔規則從高分到低分進行錄取。具體投檔規則請以當年各省級招生部門公布的為準。
二、不實行平行志愿投檔的批次
1.音樂表演專業：根據分省計劃及招生方向，按專業省統考成績從高分到低分擇優錄取。
2.音樂學、繪畫、舞蹈表演、視覺傳達設計（中外合作辦學）、環境設計（中外合作辦學）、數字媒體藝術（中外合作辦學）專業按考生的綜合分擇優錄取。綜合分以750分為滿分計算，具體折算方法如下：
（1）音樂學專業、繪畫專業：考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生專業省統考成績÷專業省統考總分×750×50%。
（2）舞蹈表演專業：考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×20%+考生專業省統考成績÷專業省統考總分×750×80%。
（3）中外合作辦學專業：考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×70%+考生專業省統考成績÷專業省統考總分×750×30%。
| 省份地區 | 科類 | 錄取專業 | 是否平行志愿投檔 | 錄取最低分 | 錄取人數 |
| 安徽 | 不分文理 | 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） | 否 | 185.4 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 音樂表演（鍵盤方向（雙排鍵電子琴）） | 否 | 180.7 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 音樂表演（聲樂方向） | 否 | 185.87 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 831.4200999 | 3 |
| 安徽 | 不分文理 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 774.2700967 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 788.1000981 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 684.5500747 | 2 |
| 北京 | 綜合改革 | 繪畫 | 是 | 560 | 3 |
| 北京 | 綜合改革 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 492 | 2 |
| 北京 | 綜合改革 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 509 | 2 |
| 北京 | 綜合改革 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 498 | 4 |
| 福建 | 歷史類 | 音樂表演（器樂方向） | 否 | 260 | 5 |
| 福建 | 歷史類 | 音樂表演（聲樂方向） | 否 | 269 | 2 |
| 福建 | 歷史類 | 音樂學 | 是 | 601 | 11 |
| 福建 | 歷史類 | 舞蹈表演 | 是 | 615.9 | 3 |
| 福建 | 歷史類 | 繪畫 | 是 | 577.6 | 16 |
| 福建 | 歷史類 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 538.8 | 14 |
| 福建 | 歷史類 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 541.1 | 14 |
| 福建 | 歷史類 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 545.5 | 16 |
| 福建 | 物理類 | 音樂表演（器樂方向） | 否 | 262 | 1 |
| 福建 | 物理類 | 音樂表演（聲樂方向） | 否 | 260 | 1 |
| 福建 | 物理類 | 音樂學 | 是 | 599.05 | 6 |
| 福建 | 物理類 | 繪畫 | 是 | 570.2 | 6 |
| 福建 | 物理類 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 511.3 | 7 |
| 福建 | 物理類 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 525.7 | 7 |
| 福建 | 物理類 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 531.9 | 9 |
| 廣東 | 不分文理 | 音樂表演（管弦樂方向（中提琴）） | 是 | 493 | 1 |
| 廣東 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 581 | 3 |
| 廣東 | 不分文理 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 525 | 8 |
| 廣東 | 不分文理 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 531 | 10 |
| 廣東 | 不分文理 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 532 | 10 |
| 廣西 | 藝術文 | 音樂學 | 是 | 631.9997 | 2 |
| 貴州 | 不分文理 | 音樂學 | 是 | 281.2 | 2 |
| 海南 | 綜合改革 | 舞蹈表演 | 是 | 212.7 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音樂表演（管弦樂方向（單簧管）） | 是 | 613.909 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音樂表演（管弦樂方向（小提琴）） | 是 | 571.283 | 2 |
| 河北 | 不分文理 | 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） | 是 | 622.913 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音樂表演（民樂方向（揚琴）） | 是 | 580.905 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音樂學 | 是 | 639.225 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 590.625 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 618.775 | 4 |
| 河南 | 藝術文 | 音樂表演（管弦樂方向（大管）） | 否 | 187 | 1 |
| 河南 | 藝術文 | 音樂表演（管弦樂方向（大提琴）） | 否 | 174 | 1 |
| 河南 | 藝術文 | 音樂表演（管弦樂方向（小提琴）） | 否 | 188 | 1 |
| 河南 | 藝術文 | 音樂表演（管弦樂方向（圓號）） | 否 | 183 | 1 |
| 河南 | 藝術文 | 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） | 否 | 191 | 2 |
| 河南 | 藝術文 | 音樂表演（民樂方向（嗩吶）） | 否 | 163 | 1 |
| 河南 | 藝術文 | 音樂學 | 否 | 615.25 | 2 |
| 河南 | 藝術文 | 繪畫 | 否 | 597.25 | 3 |
| 河南 | 藝術文 | 環境設計（中外合作辦學） | 否 | 470.95 | 4 |
| 河南 | 藝術文 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 否 | 441.95 | 4 |
| 河南 | 藝術文 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 否 | 443.55 | 6 |
| 河南 | 藝術理 | 環境設計（中外合作辦學） | 否 | 520.3 | 1 |
| 河南 | 藝術理 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 否 | 523 | 1 |
| 河南 | 藝術理 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 否 | 510.1 | 2 |
| 黑龍江 | 藝術文 | 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） | 是 | 583.70178 | 2 |
| 黑龍江 | 藝術文 | 舞蹈表演 | 是 | 552.50251 | 1 |
| 黑龍江 | 藝術文 | 繪畫 | 是 | 568.30265 | 3 |
| 黑龍江 | 藝術文 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 530.10223 | 1 |
| 黑龍江 | 藝術文 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 510.40236 | 1 |
| 黑龍江 | 藝術文 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 524.30233 | 1 |
| 湖北 | 不分文理 | 音樂表演（聲樂方向） | 是 | 748.816 | 2 |
| 湖北 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 703.6 | 3 |
| 湖北 | 不分文理 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 680.4 | 3 |
| 湖北 | 不分文理 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 690.4 | 3 |
| 湖北 | 不分文理 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 686 | 4 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（管弦樂方向（大管）） | 否 | 270 | 1 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（管弦樂方向（大提琴）） | 否 | 280 | 1 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（管弦樂方向（豎琴）） | 否 | 276 | 1 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（管弦樂方向（雙簧管）） | 否 | 276 | 1 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（管弦樂方向（小提琴）） | 否 | 280 | 2 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（管弦樂方向（長笛）） | 否 | 275 | 1 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（管弦樂方向（長號）） | 否 | 283 | 1 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（管弦樂方向（中提琴）） | 否 | 278 | 1 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） | 否 | 271 | 1 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（鍵盤方向（手風琴）） | 否 | 277 | 2 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（民樂方向（古箏）） | 否 | 275 | 2 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（民樂方向（揚琴）） | 否 | 272 | 1 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂表演（聲樂方向） | 否 | 276 | 1 |
| 湖南 | 歷史類 | 音樂學 | 否 | 620.5 | 1 |
| 湖南 | 歷史類 | 舞蹈表演 | 否 | 652.2 | 2 |
| 湖南 | 歷史類 | 繪畫 | 否 | 571.25 | 4 |
| 湖南 | 歷史類 | 環境設計（中外合作辦學） | 否 | 524.65 | 3 |
| 湖南 | 歷史類 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 否 | 540.8 | 3 |
| 湖南 | 歷史類 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 否 | 531.95 | 4 |
| 湖南 | 物理類 | 環境設計（中外合作辦學） | 否 | 475.2 | 2 |
| 湖南 | 物理類 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 否 | 483.25 | 1 |
| 湖南 | 物理類 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 否 | 501.8 | 2 |
| 吉林 | 藝術文 | 音樂表演（民樂方向（琵琶）） | 否 | 341 | 1 |
| 吉林 | 藝術文 | 繪畫 | 否 | 578.625 | 3 |
| 吉林 | 藝術文 | 環境設計（中外合作辦學） | 否 | 482.225 | 1 |
| 吉林 | 藝術文 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 否 | 504.525 | 1 |
| 吉林 | 藝術文 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 否 | 485.2 | 2 |
| 江蘇 | 歷史類 | 音樂表演（聲樂方向） | 是 | 234 | 2 |
| 江蘇 | 歷史類 | 音樂學 | 是 | 230 | 2 |
| 江蘇 | 歷史類 | 繪畫 | 是 | 591 | 3 |
| 江蘇 | 歷史類 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 555 | 3 |
| 江蘇 | 歷史類 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 562 | 2 |
| 江蘇 | 歷史類 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 565 | 4 |
| 江蘇 | 物理類 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 554 | 1 |
| 江蘇 | 物理類 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 565 | 1 |
| 江蘇 | 物理類 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 562 | 2 |
| 江西 | 不分文理 | 音樂學 | 否 | 584.13125 | 2 |
| 江西 | 不分文理 | 環境設計（中外合作辦學） | 否 | 521.865 | 2 |
| 江西 | 不分文理 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 否 | 533.835 | 2 |
| 江西 | 不分文理 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 否 | 522.935 | 2 |
| 江西 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 185.26 | 1 |
| 江西 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 605.239999 | 3 |
| 遼寧 | 歷史類 | 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） | 是 | 260.1 | 1 |
| 遼寧 | 歷史類 | 音樂表演（民樂方向（琵琶）） | 是 | 269.1 | 1 |
| 遼寧 | 歷史類 | 音樂表演（民樂方向（笙）） | 是 | 256.5 | 1 |
| 遼寧 | 歷史類 | 音樂學 | 是 | 80.2 | 1 |
| 遼寧 | 歷史類 | 繪畫 | 是 | 521 | 3 |
| 遼寧 | 歷史類 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 486.1 | 2 |
| 遼寧 | 歷史類 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 497.7 | 2 |
| 遼寧 | 歷史類 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 493.3 | 4 |
| 內蒙古 | 不分文理 | 繪畫 | 否 | 526.75 | 4 |
| 內蒙古 | 不分文理 | 環境設計（中外合作辦學） | 否 | 486.75 | 1 |
| 內蒙古 | 不分文理 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 否 | 498 | 1 |
| 內蒙古 | 不分文理 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 否 | 504.95 | 1 |
| 寧夏 | 藝術文 | 音樂學 | 否 | 550.45 | 2 |
| 山東 | 綜合改革 | 音樂表演（管弦樂方向（小提琴）） | 否 | 238.455 | 2 |
| 山東 | 綜合改革 | 音樂表演（民樂方向（二胡）） | 否 | 247.125 | 1 |
| 山東 | 綜合改革 | 音樂表演（民樂方向（古箏）） | 否 | 245.205 | 1 |
| 山東 | 綜合改革 | 繪畫 | 是 | 626.95 | 3 |
| 山東 | 綜合改革 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 586.8 | 5 |
| 山東 | 綜合改革 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 588.85 | 5 |
| 山東 | 綜合改革 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 588.4 | 8 |
| 山西 | 不分文理 | 音樂表演（管弦樂方向（打擊樂）） | 否 | 86.7 | 2 |
| 山西 | 不分文理 | 音樂表演（管弦樂方向（低音提琴）） | 否 | 90.38 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音樂表演（管弦樂方向（圓號）） | 否 | 87.02 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音樂表演（管弦樂方向（長號）） | 否 | 88.76 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） | 否 | 94.07 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音樂表演（民樂方向（笛子）） | 否 | 92.58 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 繪畫 | 否 | 526.5 | 3 |
| 山西 | 不分文理 | 環境設計（中外合作辦學） | 否 | 493.2 | 2 |
| 山西 | 不分文理 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 否 | 496.2 | 2 |
| 山西 | 不分文理 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 否 | 484.7 | 2 |
| 上海 | 綜合改革 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 478.3933 | 4 |
| 上海 | 綜合改革 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 491.2733 | 4 |
| 上海 | 綜合改革 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 487.34 | 5 |
| 四川 | 不分文理 | 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） | 是 | 342.880851 | 1 |
| 四川 | 不分文理 | 音樂表演（聲樂方向） | 是 | 337.1608507 | 2 |
| 四川 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 375.8010009 | 1 |
| 四川 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 281.3307908 | 4 |
| 天津 | 綜合改革 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 622.5 | 1 |
| 天津 | 綜合改革 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 633.1 | 1 |
| 天津 | 綜合改革 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 623.7 | 1 |
| 云南 | 不分文理 | 環境設計（中外合作辦學） | 是 | 73.62901554 | 1 |
| 云南 | 不分文理 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 是 | 71.88595337 | 1 |
| 云南 | 不分文理 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 是 | 75.08989637 | 1 |
| 浙江 | 綜合改革 | 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） | 否 | 80 | 1 |
| 浙江 | 綜合改革 | 音樂表演（民樂方向（笛子）） | 否 | 85 | 1 |
| 浙江 | 綜合改革 | 音樂表演（民樂方向（二胡）） | 否 | 82 | 1 |
| 浙江 | 綜合改革 | 音樂表演（民樂方向（古箏）） | 否 | 84 | 1 |
| 浙江 | 綜合改革 | 音樂表演（聲樂方向） | 否 | 87 | 1 |
| 浙江 | 綜合改革 | 音樂學 | 否 | 612.25 | 2 |
| 浙江 | 綜合改革 | 繪畫 | 否 | 630.5 | 3 |
| 浙江 | 綜合改革 | 環境設計（中外合作辦學） | 否 | 571.9 | 6 |
| 浙江 | 綜合改革 | 視覺傳達設計（中外合作辦學） | 否 | 578.6 | 6 |
| 浙江 | 綜合改革 | 數字媒體藝術（中外合作辦學） | 否 | 585.6 | 8 |
| 重慶 | 不分文理 | 繪畫 | 是 | 238.2051515 | 3 |
