1職業適應性測試大綱………………………………2

2.職業技能測試大綱…………………………………7

2022年分類考試招生職業適應性測試大綱

根據《安徽工商職業學院2022年分類考試招生章程》，參加安徽工商職業學院組織的測試包括職業適應性測試或職業技能測試。其中，普通高中畢業考生參加職業適應性測試；退役軍人、下崗職工、農民工、高素質農民等社會群體考生，根據其中等教育階段畢業類型（即參加高考報名時的“畢業類別”），參加安徽工商職業學院組織的職業適應性測試或職業技能測試。

一、測試方式

線上閉卷測試

二、測試內容

職業適應性測試主要考核考生未來從事生產、建設、服務、管理等一線工作所必備的基本職業素質，主要包括綜合素養模塊和職業素養模塊，其中，綜合素養模塊測試重點考察考生運用語文、數學和英語學科的基礎知識解決職業領域問題的基本能力，職業素養模塊測試重點考察考生的思想政治、自我認知與管理、信息技術應用、表達與溝通和職業傾向方面的基本素養。

（一）綜合素養模塊

1.語文。語文學科包括正確使用規范漢字、詞語（成語），正確判斷和運用常見的修辭手法，正確使用常見的標點符號，辨析常見的病句類型，理解和選用常用句式，掌握古詩詞名句、傳統文化常識，分析理解文章，掌握常用應用文的知識和寫作要求，能夠策劃設計職業情境相關的語文綜合實踐活動。

2.數學。數學學科包括掌握集合、不等式、基本函數、數列、直線和圓的方程、概率與統計初步、三角公式等基礎知識。考查其基本運算能力、數形結合能力、觀察和數據處理能力。解決帶有實際意義的簡單數學問題，會把相關學科、生產或生活中的一些簡單問題轉化為數學問題。

3.英語。英語學科包括掌握、理解《普通高中英語課程標準（實驗）》和《中等職業學校英語教學大綱》附錄詞匯表中約 2200 個單詞，考生能根據構詞法自主擴展詞匯量，了解名詞、代詞、數詞、介詞、冠詞、連詞、形容詞、副詞、 動詞等常見詞性及其用法，掌握一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時、非謂語動詞等常見語法的日常應用；能夠讀懂個人信息、學習、生活、職業情境常見題材的閱讀材料，能理解作者的意圖、觀點和態度。

（二）職業素養模塊

1.思想政治。思想政治包括思想道德認識、價值觀念、政治立場、政治觀點、社會責任感等內容。

2.自我認知與管理。自我認知與管理包括自我認知、自我分析、自我評價、自我學習、自我管理等方面的能力，能夠根據工作崗位和個人發展的需要，自主調整和確定學習目標和計劃，靈活運用各種有效的學習方法，自我管理。

3.信息技術應用。信息技術應用考試內容包括計算機技術在工作崗位中的基本應用（計算機應用基本常識，WORD、ECXEL、POWERPOINT簡單運用），計算機網絡技術在生活中的基本應用，移動終端（手機等）在工作、生活中的基本應用（移動支付等）；信息獲取、分析、處理及運用等。

4.表達與溝通。表達與溝通包括準確、得體地遣詞用字；從語法、語氣、語義等方面對有關句子做出正確判斷；對文字隱含信息進行的合理推斷；與人相處時的禮儀、溝通協作以及問題處置、調節和控制情緒的能力等。

5.職業傾向。職業傾向包括對職業以及影響職業生涯的因素理解，團隊合作意識、職業傾向與認知、職業愿景、創業創新意識等。

三、測試題型

單項選擇題、判斷題(樣題見附件)。

四、試卷結構

綜合素養模塊：單項選擇題、判斷題分別依次為語文、數學、英語測試內容構成。

職業素養模塊：單項選擇題、判斷題分別依次為思想政治、自我認知與管理、信息技術應用、表達與溝通、職業傾向等測試內容構成。

五、測試時間

120分鐘

六、分值

職業適應性測試總分300分，其中綜合素養模塊200分（語文、數學學科每科80分，英語40分），職業素養模塊100分。

附件：職業適應性測試樣題

附件：職業適應性測試樣題

綜合素養模塊

一、單項選擇題

1.與下面的詞語形成反義關系的最恰當的一組是（ ）

寒冷勇敢偉大難看

A．酷熱 膽小 細小 壯麗

B．溫和 懦弱 卑鄙 艷麗

C．溫暖 膽怯 平凡 漂亮

D炎熱 怯弱 渺小 好看

2.用一個杯子向空瓶里倒水，如果倒進3杯水，連瓶共重440克如果倒進5杯水，連瓶共重600克，這個瓶子是（ ）克。

A．100 B．150 C．200 D．300

3. Would you like （ ） tea or coffee?

A. some B. any C. many D. much

二、判斷題

1.徽菜為中國八大菜系之一。（ ）

2.用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形，則正方形的周長大。（ ）

3. The English for “電腦” is “computer”. （ ）

職業素養模塊

一、單項選擇題

1.在日常工作和生活中，有合作，也有競爭。對此，正確的態度應該是（ ）。

A．要合作就不能有競爭，競爭不利于合作

B．要競爭就不能合作，合作無法競爭

C．要在合作中競爭，在競爭中合作

D．無論競爭還是合作，都不允許別人超越自己

2.兄弟姐妹四人，甲、乙、丙、丁。甲說：丁是最小的妹妹。乙說：兄弟姐妹中只有哥哥一個男孩。丙說：我是甲的姐姐。如果上述都為真，以下推斷正確的是（ ）。

A．乙排行第二，是女孩；丁排行最小，是女孩

B．甲排行第二，是男孩；乙排行第三，是女孩

C．丙排行第三，是女孩；丁排行最小，是女孩

D．甲排行第二，是男孩；丙排行第三，是女孩

二、判斷題

1.在大學里，只要搞好自己的事情就可以了，不必在意人際關系。（ ）

2.從禮儀上來講，交談人應該明確在交談中什么話當講，什么話不當講，跟別人爭辯時應該盡量做到使用語言標準強詞奪理。（）

2022年分類考試招生技能測試大綱

根據《安徽工商職業學院2022年分類考試招生章程》，參加安徽工商職業學院組織的測試包括職業適應性測試或職業技能測試。其中，中職畢業考生參加職業技能測試，主要考核考生綜合專業能力和崗位技能、通用技術等，包括專業能力測試和技術技能測試。專業能力測試以教育部發布的中職專業教學標準中核心專業知識為基本依據，重點考察綜合專業能力；技術技能測試以教育部發布的中職專業教學標準中核心技術技能為基本依據，充分體現崗位技能、通用技術等內容。

退役軍人、下崗職工、農民工、高素質農民等社會群體考生，根據其中等教育階段畢業類型（即參加高考報名時的“畢業類別”），參加安徽工商職業學院組織的職業適應性測試或職業技能測試。

一、測試方式

線上閉卷測試

二、測試時間

120分鐘

三、測試內容

（一）報考經濟貿易學院相關專業考試內容

報考安徽工商職業學院國際經濟與貿易、跨境電子商務、金融服務與管理專業的考生進行經濟貿易類職業技能測試，考試要求：

1．測試內容

專業能力測試。以教育部發布的中職專業教學標準中核心專業知識為基本依據，重點考察考生經濟貿易領域的認知和專業發展規劃，涵蓋經濟貿易活動中的職業目標、職業道德、職業興趣、職業規劃等方面。

技術技能測試。以教育部發布的中職專業教學標準中核心技術技能為基本依據。主要測試考生經濟貿易知識的應用能力，涵蓋經濟貿易活動中的人文素質、商務禮儀、溝通技巧、團隊合作、創新能力等方面。

2.測試題型

單項選擇題、判斷題

（二）報考會計學院相關專業考試內容

報考安徽工商職業學院大數據與會計、大數據與財務管理、大數據與審計、財稅大數據應用四個專業的考生選擇會計類專業試卷（會計類），報考安徽工商職業學院工程造價、建設工程管理兩個專業的考生選擇工程管理類專業試卷（工程管理類），考試要求：

會計類專業試卷（會計類）

1.測試內容：測試內容見附件1

2.測試題型：單項選擇題、多項選擇題、判斷題。

工程管理類專業試卷（工程管理類）

1.測試內容：測試內容見附件2

2.測試題型：單項選擇題、多項選擇題、判斷題。

（三）報考旅游學院相關專業考試內容

報考安徽工商職業學院空中乘務、酒店管理與數字化運營、旅游管理、烹飪工藝與營養四個專業的考生進行旅游大類的職業技能測試，考試要求：

1．測試內容

專業能力測試。依據教育部發布的中職旅游服務類專業教學標準中核心專業知識為基本依據，主要測試考生基本職業素養及專業能力，包括職業道德、職業禮儀、職業素養以及職業目標等專業知識。

技術技能測試。依據教育部發布的中職旅游服務類專業教學標準中核心技術技能為基本依據，體現崗位技能及通用技術等，主要測試考生專業崗位操作技能、服務流程以及突發事故處理等內容。（備注：本環節共提供四個測試模塊，分別為導游、酒店、烹飪以及空乘模塊，考生僅需選擇其中一個模塊進行答題。）

2．測試題型

單項選擇題、判斷題

（四）報考管理學院相關專業考試內容

報考安徽工商職業學院市場營銷、電子商務、現代物流管理、連鎖經營與管理、汽車技術服務與營銷、網絡營銷與直播電商專業的考生進行商科管理類的職業技能測試，考試要求：

1．測試內容

專業能力測試。主要測試考生商科方向的專業認知，專業理解以及專業發展規劃，涵蓋經濟管理活動中的職業目標、職業道德、職業技能、職業興趣等方面。

技術技能測試。主要測試考生的商科知識的應用能力，涵蓋經濟管理活動中基本商務禮儀常識，人際溝通能力，團隊合作能力，網絡直播技巧等方面。

2.測試題型

單項選擇題、判斷題。

（五）報考藝術設計學院相關專業考試內容

報考產品藝術設計、廣告藝術設計、建筑室內設計的考生進行設計大類的職業技能測試，考試要求：

1．測試內容

專業能力測試。主要考核考生對設計類專業常識性知識點的掌握水平，重點考核考生對圖形創意的理解能力、設計作品的賞析能力、空間造型的想象能力、設計表達與團隊協作能力等設計基本能力。

技術技能測試。主要考核考生對設計技術能力知識的掌握能力，重點考核考生的構思創意能力、形式美法則原理的實際運用能力、圖像色彩的感知能力、計算機輔助設計的操作能力等基本技術技能。

2．測試題型

單選題、多選題、判斷題。

（六）報考信息工程學院相關專業考試內容

報考計算機網絡技術、移動互聯應用技術、人工智能技術應用、動漫制作技術專業的考生進行計算機類的職業技能測試，考試要求：

1．測試內容

專業能力測試：包括必考模塊和自選模塊。

（1）必考模塊：信息技術基礎，分值占比70%。信息技術發展歷程、發展趨勢、應用領域，二進制、十進制及十六進制的轉換方法；網絡體系結構、TCP/IP協議和IP地址的相關理論知識、常見網絡設備的類型和功能、物聯網技術與智慧城市相關知識；圖文版式設計的基本規范，認識圖文軟件功能插件；常用數據處理軟件的理論知識，常用函數、運算公式的基礎知識；程序設計的基礎知識；數字媒體文件的類型、格式及特點，數字媒體信息采集及應用現狀；信息安全基礎知識與現狀、信息系統安全防范，人工智能初步認識等。

（2）自選模塊：根據自己的專業方向和特長從以下四個模塊中任選一個模塊操作，分值占比30%。

①大數據與人工智能技術在工作、日常生活中的基本應用；人工智能的基本理論知識；程序設計語言基礎知識（C語言、JAVA語言、Python語言任意一種）；了解Python 語言的擴展程序庫Numpy。

②計算機網絡技術基本知識；網絡服務基本知識（如WWW，DHCP等）；網絡調試基本命令（如ping，cd等）。

③移動互聯技術在日常生活中的基本應用；智能終端（手機、平板、智能機器人等）在工作、生活中的基本應用；數字電路相關基礎知識；51系列單片機基礎知識；C語言編程基礎知識等。

④色彩原理和屬性相關的基礎知識,構圖的原則和基本規律，常見的構圖方式應用,人體比例與結構的基礎知識,動畫的類型和美術風格認知,動畫的制作流程相關的基礎知識。

技術技能測試：包括必考模塊和自選模塊。

（1）必考模塊：信息技術基礎，分值占比70%。計算機和移動終端等常見信息技術設備基本設置的操作方法，生產、生活中網絡技術的應用技巧、網絡交流與信息發布的應用，使用不同功能的圖文編輯軟件創建、編輯、保存和打印文檔，設置文本格式、文本格式的快捷設置，如何創建不同類型的文檔、掌握圖、文、表的混合排版和美化處理，靈活使用數據處理軟件中排序、篩選、匯總、函數、運算公式等操作，制作數據圖表，程序設計語言及工具的處理方法、對文本、圖像、音頻、視頻等常見數字媒體素材編輯和處理、制作簡單動畫、制作簡單數字媒體作品，信息安全的防護、人工智能在學習和工作中的應用等。

（2）自選模塊：根據自己的專業方向和特長從以下四個模塊中任選一個模塊操作，分值占比30%

①編程技術（C語言、JAVA語言、Python語言任意一種）；Linux操作系統常用的命令。

②計算機網絡技術在生活中的基本應用；移動終端（手機等）在工作、生活中的基本應用（移動支付等）；信息獲取、分析、處理及運用；IP地址、子網掩碼、網關、DNS基本應用；常用的網絡命令應用等。

③移動互聯網技術應用；數字萬用表的使用；74LS138芯片分析及運用；51系列單片機控制LED燈；C語言編程技術及應用等。

④Photoshop常用的圖像處理方法與應用；二維動畫制作Animate CC的幾種動畫制作方式與應用，視頻剪輯的方法及應用等。

2．測試題型

單選題、多選題、判斷題。

（七）報考應用工程學院相關專業考試內容

報考機電一體化技術、新能源汽車技術、工業機器人技術、電氣自動化技術、智能制造裝備技術、城市軌道交通通信信號技術、城市軌道交通機電技術專業的考生進行裝備制造與交通運輸大類的職業技能測試，考試要求：

1．測試內容

專業能力測試。主要考核考生對裝備制造與交通運輸大類專業知識的掌握水平，重點考核考生電工電子技術、機械基礎、計算機基礎等知識的運用與團隊協作能力等。

技術技能測試。主要考核考生對裝備制造與交通運輸大類專業技能的掌握程度，重點考核考生正確識讀機電設備電氣控制原理圖和接線圖能力，正確選擇和使用工具與計算機，進行典型電氣控制系統安裝和調試能力等。

2．測試題型

單項選擇題、判斷題

四、分值

職業適應性測試總分300分，其中專業能力測試模塊100分，技術技能測試模塊200分。

附件1. 會計類專業試卷（會計類）測試內容

2.工程管理類專業試卷（工程管理類）測試內容

3.管理學院相關專業（商科管理類）測試樣題

4. 藝術設計學院相關專業(設計大類)測試樣題

5. 經濟貿易學院相關專業（經濟貿易類）測試樣題

6.旅游學院相關專業（旅游大類）測試樣題

7.應用工程學院相關專業（裝備制造與交通運輸大類）測試

樣題

2022年3月18日

2022年分類考試招生技能測試大綱附件

附件1： 會計類專業試卷（會計類）測試內容……………………14

附件2：工程管理類專業試卷（工程管理類）測試內容……………18附件3：管理學院相關專業（商科管理類）測試樣題………………22

附件4： 藝術設計學院相關專業(設計大類)測試樣題………………23

附件5：經濟貿易學院相關專業（經濟貿易類）測試樣題…………25

附件6：旅游學院相關專業（旅游大類）測試樣題…………………26

附件7：應用工程學院相關專業（裝備制造與交通運輸大類）測試

樣題……………………………………………………………………28

附件1： 會計類專業試卷（會計類）測試內容

專業能力測試

第一章總論

【基本要求】

1.了解會計的概念

2.了解會計對象

3.了解會計目標

4.了解會計的核算方法

5.熟悉會計的基本特征

6.熟悉會計的基本職能

7.掌握會計基本假設

8.掌握權責發生制

第二章會計要素與會計等式

【基本要求】

1.熟悉會計要素的含義與特征

2.掌握會計等式的表現形式

3.掌握基本經濟業務的類型及其對會計等式的影響

第三章會計科目與賬戶

【基本要求】

1.了解會計科目與賬戶的概念

2.了解會計科目與賬戶的分類

3.熟悉會計科目設置的原則

4.熟悉常用的會計科目

5.掌握賬戶的結構

6.掌握賬戶與會計科目的關系

第四章會計記賬方法

【基本要求】

1.了解復式記賬法的概念與種類

2.熟悉借貸記賬法的原理

3.掌握借貸記賬法下的賬戶結構

4.了解會計分錄的分類

5.掌握借貸記賬法下的試算平衡

第五章借貸記賬法下主要經濟業務的賬務處理

【基本要求】

1.掌握企業資金的循環與周轉過程

2.掌握核算企業主要經濟業務的會計科目

3.掌握企業主要經濟業務的賬務處理

4.掌握企業凈利潤的計算

5.掌握企業凈利潤的分配

第六章會計憑證

【基本要求】

1.了解會計憑證的概念與作用

2.了解會計憑證的傳遞

3.熟悉原始憑證與記賬憑證的種類

4.熟悉會計憑證的保管

5.掌握原始憑證的填制

6.掌握記賬憑證的填制

7.掌握原始憑證與記賬憑證的審核

第七章會計賬簿

【基本要求】

1.了解會計賬簿的概念與分類

2.了解會計賬簿的更換與保管

3.熟悉會計賬簿的登記要求

4.熟悉總分類賬與明細分類賬平行登記的要點

5.掌握日記賬、總分類賬及有關明細分類賬的登記方法

6.掌握對賬與結賬的方法

7.掌握錯賬更正的方法

第八章賬務處理程序

【基本要求】

1.了解企業賬務處理程序的概念與意義

2.熟悉賬務處理程序的一般步驟

3.掌握企業賬務處理程序的種類

4.掌握記賬憑證賬務處理程序的內容

5.掌握科目匯總表賬務處理程序的內容

第九章財產清查

【基本要求】

1.了解財產清查的意義與種類

2.熟悉財產清查的一般程序

3.熟悉貨幣資金、實物資產和往來款項的清查方法

4.掌握銀行存款余額調節表的編制

5.掌握財產清查結果的賬務處理

第十章財務報表

【基本要求】

1.了解財務報表的概念與分類

2.熟悉財務報表編制的基本要求

3.熟悉資產負債表的列示要求與編制方法

4.熟悉利潤表的列示要求與編制方法

5.掌握資產負債表、利潤表的作用

技術技能測試

1.掌握現金支票、轉賬支票、銀行進賬單、現金盤點報告表、領料單等原始憑證的填制；

2.掌握通用記賬憑證的填制；

3.掌握銀行存款余額調節表的編制；

4.掌握現金和銀行存款日記賬的登記；

5.掌握利潤表的編制。

附件2：工程管理類專業試卷（工程管理類）測試內容

專業能力測試

第一章建設工程概預算總論

一、學習目的與要求

掌握基本建設的相關程序、概預算的概念和概預算的分類及作用，了解建設產品的特點、建設工程項目的劃分和建設概預算文件的組成，最終對建設工程概預算有一個基本的了解。

二、考核知識點與考核目標

1.基本建設（識記）

2.建設工程概預算概論（識記）

第二章工程建設費用構成

一、學習目的與要求

熟悉工程建設費用的構成，掌握建筑安裝工程費用的構成，會計算相關的費用項目，懂得建筑安裝工程建設費用項目的內容。

二、考核知識點與考核目標

1.概述（識記）

2.設備、工器具購置費（識記）

3.工程建設其他費用（識記）

4.預備費用（理解）

第三章建設工程定額

一、學習目的與要求

掌握定額、施工定額、預算定額和概算定額的概念，了解施工定額和預算定額及概算定額的差異，熟悉預算定額的編制。

二、考核知識點與考核目標

1.建設工程定額概述（識記）

2.施工定額（識記）

3.預算定額和預算基價（理解）

4.概算定額和概算指標（理解）

第四章工程量計算

一、學習目的與要求

熟悉工程量的一般原則和一般方法，會正確計算建筑面積。

二、考核知識點與考核目標

1.工程量計算概述（識記）

2.建筑面積的計算（理解）

第五章建筑工程工程量計算

一、學習目的與要求

熟悉建筑工程量的一般規則。

二、考核知識點與考核目標

1.土石方工程（理解）

2.樁基與基坑支護工程（理解）

3.降水工程（理解）

4.砌筑工程（理解）

5.腳手架工程（理解）

6.現場攪拌混凝土工程（理解）

7.預制混凝土工程（理解）

8.鋼筋工程（理解）

9.構件運輸及安裝工程（理解）

10.木結構工程（理解）

11.屋面工程（理解）

12.大型垂直運輸機械使用費（理解）

13.高層建筑超高費（理解）

第六章裝飾工程工程量計算

一、學習目的與要求

熟悉裝飾工程工程量的一般規則。

二、考核知識點與考核目標

1.樓地面（理解）

2.天棚（理解）

3.墻、柱面（理解）

4.隔斷（墻）、裝飾板墻面和柱面裝飾（理解）

5.門窗及金屬結構（理解）

6.油漆、涂料、裱糊（理解）

7.其他裝飾、裝修項目（理解）

8.腳手架（理解）

9.垂直運輸及高層建筑超高費（理解）

第七章建設工程工程量清單的編制與計價

一、學習目的與要求

熟悉工程量清單計價規范的一般特點，掌握工程量清單的編制和工程量清單計價的原理.基本方法和程序，了解實行工程量清單計價的目的和意義及工程量清單的標準格式。

二.考核知識點與考核目標

1.概述（識記）

2.建設工程工程量清單的編制（理解）

3.工程量清單計價（理解）

4.建設工程工程量清單計價編制實例（運用）

說明：知識點考核要求中的識記、理解、應用的具體要求如下：

識記，能知道有關的名詞，概念、知識的含義，并能正確認識和表達最低層次的要求。

理解，在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別與關系，是較高層次的要求。

應用，在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯系學過的多個知識點，分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

技術技能測試

1.能運用建筑結構、建筑構造等知識識讀建筑與結構施工圖。

2.理解并使用建筑工程預算定額和清單計價規范，能按照工程量計算規則計算工程量、套價、取費。

附件3：管理學院相關專業（商科管理類）測試樣題

一、單項選擇題

1.關于職業道德，正確的說法是（ ）。

A.職業道德有助于增強企業凝聚力，但無助于促進企業技術進步

B.職業道德有助于提高勞動生產率，但無助于降低生產成本

C.職業道德有利于提高員工職業技能，增強企業競爭力

D.職業道德只是有助于提高產品質量，但無助于提高企業信譽和形象

2.有些同學通過上網獲取了豐富的知識，而有些同學沉迷網絡荒廢了學業（ ）。

A.這說明上網百害無一利

B.這表明網絡是生活的全部

C.這說明凡是上網的人都會成癮

D.這表明網絡有利有弊

3.以下哪個國家是中國的鄰國？（）

A.瑞士 B.法國 C.英國 D.俄羅斯

二、判斷題

1.日常生活中，收到快遞時，其外包裝毫無價值，可以隨便亂丟。（ ）

2.淘寶直播是阿里巴巴推出的直播平臺,發揮作用不大，可有可無。（ ）

附件4：藝術設計學院相關專業(設計大類)測試樣題

專業能力測試模塊

一、單項選擇題

1.下列品牌中屬于國產品牌的是（ ）。

A.麥當勞 B.可口可樂 C.歐米茄 D.安踏

2. 下列色彩中不屬于三原色的是（ ）。

A.紅色 B.褐色 C.黃色 D.藍色

二、多項選擇題

1.下列設計屬于建筑室內設計范疇的是（ ）。

A．餐飲空間設計

B．家用電器外觀造型設計

C．旅游紀念品設計

D．辦公空間設計

2.以下選項中，屬于曲線的心里特性的是（ ）。

A．優雅 B．柔美 C．堅毅 D．機械

三、判斷題

1.奧林匹克標志由5個環套接組成，有藍、黃、黑、綠、紅5種顏色。五個不同顏色的圓環代表了參加現代奧林匹克運動會的五大洲——歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲。（）

2.字體設計應把內容放在首位，它的兩大主體功能特征是信息傳播的實用性和視覺審美的藝術性。（ ）

技術技能測試模塊

一、單項選擇題

1.以下哪種軟件是廣告設計中常用的軟件（ ）。

A．Photoshop B．Word C．Excel D．PowerPoint

2. 下列不屬于繪畫類圖形的是（ ）。

A．圖表 B．漫畫 C．手繪 D．攝影

二、多項選擇題

1.平面設計的種類很多，以下不屬于平面設計的選項是（ ）。

A．景觀設計 B．海報設計 C．標志設計 D．空間設計

2.下列屬于視覺元素的是（ ）。

A．形狀 B．大小 C．聲音 D．顏色

三、判斷題

1.日常使用的A4文件打印紙的尺寸是297CM×210CM。（ ）

2.3DSmax是常用的廣告設計制作計算機輔助設計軟件。（ ）

附件5：經濟貿易學院相關專業（經濟貿易類）測試樣題

專業能力測試模塊

一、單項選擇題

1.沒有職業道德的人（　　）。

A．能干好工作 B．干不好任何工作

C．可以干好工作 D．可能會干好一部分工作

2.人才是企業寶貴的智力資源。下列選項中，不是企業衡量人才的標準的是（）

A. 知識水平 B. 工作能力 C. 家庭背景 D. 工作業績

二、判斷題

1.在工作崗位上只要出色完成工作任務就可以了，不用管任務的完成是否符合職業道德要求。（）

2.正確認識自我是健全自我意識的基礎。（）

技術技能測試模塊

一、單項選擇題

1.畢業后，你有一個生產項目在腦中成形，此項目要進行實施，你首先要做（）

A．市場調研 B．生產 C．小批量生產 D．試點試銷

2.科學與技術的關系是（）

A．相同的概念B．不同的概念

C．不同的概念，但又存在緊密的聯系D．沒有任何關系

二、判斷題

1.現代生活的瘋狂節奏，使得時間管理變得次要了。（）

2.在產品展會上，如果客人詢問你產品問題而你不知道如何回答，你應該避而不答，不予回復。（）

附件6：旅游學院相關專業（旅游大類）測試樣題

專業能力測試

一、單項選擇題

1.握手禮儀要求尊者優先的原則，一般情況下（ ）先伸手。

A.男士 B.女士 C.下屬 D.以上都不正確

2.在服務過程中，不應該做到下列哪項（ ）。

A.主動 B.耐心 C.熱情 D.自我

二、判斷題

1.勤勞節儉是個人行為，不利于旅游企業發展。（ ）

2.臭鱖魚屬于徽菜。（ ）

技術技能測試

導游模塊

一、單項選擇題

1.旅游者突患重病，導游處理正確的是（ ）。

A.立即送往醫院救治 B.憑生活經驗進行搶救

C.讓患者自行處理 D.立即聯系親屬

二、判斷題

1.導游歡迎詞中僅需介紹導游人員本身。（ ）

酒店模塊

一、單項選擇題

1.客人在用餐時，突然問道：“服務員，你們餐廳有沒有龍蝦？給我們上一盤”。如果酒店沒有龍蝦，您作為服務員，應該如何回答()。

A.請稍等，我找我們經理來回答你

B.對不起，今天的龍蝦已經賣完了，您是否可以換成基圍蝦或者對蝦，它們很新鮮

C.我們這里沒有龍蝦，您換家店試試

D.龍蝦有什么好吃的，建議你換道菜
二、判斷題

1.客房服務人員在整理住客房時，發現客人在房間內，應禮貌詢問客人是否可以整理房間。（ ）

烹飪模塊

一、單項選擇題

1.土豆絲是使用（ ）方法切絲。

A.直切 B.拉切 C.滾切 D.鋸切

二、判斷題

1.豆角應該燒熟燒透，否則極易發生食物中毒的現象。（ ）

空乘模塊

一、單項選擇題

1.飛機上遇有腦出血的客人，下列處置方法正確的是（ ）。

A.立即搬到頭等艙 B.按摩頭部

C.保持患者呼吸道通暢 D.立馬叫醒客人

二、判斷題

1.空中乘務人員在飛機門口迎候旅客登機時，需要面帶微笑并問好（ ）。