吉林-理工-普通類本科一批(A段)(華東理工大學(xué)2021年招生計劃)
吉林-理工-普通類本科一批(A段)
工科試驗(yàn)班(智能與機(jī)器人)
—[招生人數(shù)] 3
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色盲者
—[備注] 培養(yǎng)具有產(chǎn)業(yè)視角和國際視野,未來有潛力成長為卓越工程師、杰出科學(xué)家和著名企業(yè)家,能在我國人工智能與機(jī)器人相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展中發(fā)揮領(lǐng)軍作用的創(chuàng)新型拔尖人才。
工科試驗(yàn)班(生物醫(yī)藥)
—[招生人數(shù)] 4
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者
—[備注] 生物工程、制藥工程專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家特色專業(yè)。主要聚焦國家未來戰(zhàn)略發(fā)展亟待解決和攻克的關(guān)鍵核心技術(shù),培養(yǎng)生物醫(yī)藥和生命大健康等戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域人才。
工科試驗(yàn)班(智慧化工)
—[招生人數(shù)] 9
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者
—[備注] 化學(xué)工程與工藝(ABET國際工程認(rèn)證專業(yè),國家特色專業(yè),通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證)、油氣儲運(yùn)工程、資源循環(huán)科學(xué)與工程(國家特色專業(yè))入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。精細(xì)化工入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地。含拔尖創(chuàng)新人才(本博貫通制)項(xiàng)目。
工科試驗(yàn)班(能源與環(huán)境)
—[招生人數(shù)] 4
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者
—[備注] 能源與動力工程、環(huán)境工程入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。環(huán)境工程入選國家特色專業(yè)、通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證。建有卓越工程師班。
化工與制藥類(國際卓越工程師班)
—[招生人數(shù)] 6
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者
—[備注] 經(jīng)教育部批準(zhǔn)與法國化學(xué)工程師學(xué)校聯(lián)盟(FGL)合作。須學(xué)法語,部分引進(jìn)課程采用英語或法語授課。采用大類與專業(yè)方向相結(jié)合培養(yǎng)模式,達(dá)到相應(yīng)規(guī)定要求者可本碩連讀。三年后可申請去法國攻讀工程師文憑。
化學(xué)類
—[招生人數(shù)] 4
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者
—[備注] 化學(xué)入選上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),應(yīng)用化學(xué)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家特色專業(yè)。依托化學(xué)一流學(xué)科(ESI進(jìn)入世界千分之一)。輕化工程入選上海市一流本科專業(yè)建設(shè)。含拔尖創(chuàng)新人才(本博貫通制)項(xiàng)目。“化學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地”入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地。
生物工程類
—[招生人數(shù)] 6
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者
—[備注] 生物工程、生物技術(shù)、食品科學(xué)與工程入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。生物工程入選國家特色專業(yè),通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證,建有卓越工程師班。含拔尖創(chuàng)新人才(本博貫通制)項(xiàng)目。
藥學(xué)
—[招生人數(shù)] 2
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者
—[備注] 藥學(xué)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
材料類
—[招生人數(shù)] 5
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者
—[備注] 高分子材料與工程、無機(jī)非金屬材料工程、復(fù)合材料與工程入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證。高分子材料與工程、新能源材料與器件入選國家特色專業(yè)。高分子材料與工程含拔尖創(chuàng)新人才(本博貫通制)項(xiàng)目和卓越工程師班。材料化學(xué)入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地。
電子信息類
—[招生人數(shù)] 5
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色盲者
—[備注] 信息工程、自動化入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。自動化通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證、入選國家特色專業(yè)、建有卓越工程師班。含拔尖創(chuàng)新人才(本博貫通制)項(xiàng)目。
計算機(jī)類
—[招生人數(shù)] 2
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招不能準(zhǔn)確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍(lán)、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者
—[備注] 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證。含拔尖創(chuàng)新人才(本博貫通制)項(xiàng)目。
機(jī)械類(機(jī)械智能化實(shí)驗(yàn)班)
—[招生人數(shù)] 7
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色盲者
—[備注] 過程裝備與控制工程入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家特色專業(yè),通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證。機(jī)械設(shè)計制造及其自動化入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。建有卓越工程師班。
數(shù)學(xué)類
—[招生人數(shù)] 2
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[備注] 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
物理學(xué)類
—[招生人數(shù)] 2
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
經(jīng)濟(jì)學(xué)類
—[招生人數(shù)] 2
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[備注] 全部專業(yè)通過國際精英商學(xué)院協(xié)會AACSB認(rèn)證。
管理科學(xué)與工程類
—[招生人數(shù)] 3
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[備注] 全部專業(yè)通過國際精英商學(xué)院協(xié)會AACSB認(rèn)證。信息管理與信息系統(tǒng)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家特色專業(yè)。物流管理(供應(yīng)鏈方向)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
工商管理類
—[招生人數(shù)] 2
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[備注] 全部專業(yè)通過國際精英商學(xué)院協(xié)會AACSB認(rèn)證。工商管理入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
化學(xué)工程與工藝(雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目)
—[招生人數(shù)] 4
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者
—[備注] 雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目。本雙學(xué)位項(xiàng)目學(xué)制4年,學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求后,可獲得本科畢業(yè)證書和雙學(xué)士學(xué)位證書(工學(xué)學(xué)士、管理學(xué)學(xué)士)。
應(yīng)用化學(xué)(雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目)
—[招生人數(shù)] 2
—[計劃性質(zhì)] 非定向
—[培養(yǎng)層次] 本科
—[體檢限制] 不招色弱、色盲、嗅覺遲鈍者
—[備注] 雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目。本雙學(xué)位項(xiàng)目學(xué)制4年,學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求后,可獲得本科畢業(yè)證書和雙學(xué)士學(xué)位證書(工學(xué)學(xué)士、理學(xué)學(xué)士)。
注∶招生計劃以各省級考試院公布為準(zhǔn)。