河南-理工(華東師范大學2021年招生計劃)
河南-理工
【(優師專項)提前批其他本科】
—數學與應用數學(國家優師專項)
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 優師專項(師范類)
——[招生人數] 3
——[備注說明] 報考條件與錄取原則詳見該校2021年國家優師專項計劃招生簡章
—物理學(國家優師專項)
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 優師專項(師范類)
——[招生人數] 3
——[備注說明] 報考條件與錄取原則詳見該校2021年國家優師專項計劃招生簡章
【本科一批】
—地理科學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—地理信息科學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—電子信息科學與技術
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
——[備注說明] 含電子信息科學與技術、光電信息科學與工程2個專業
—工商管理(中法創新實驗班)
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
——[備注說明] 與法國里昂商學院合辦,專業課程為全英文授課,須學法語;后兩年可申請去法國,另按法方規定繳納學費。
—工商管理類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—公共管理類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—化學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非西藏生定藏就業(普通類)
——[招生人數] 1
——[備注說明] 定向西藏就業。只錄取有專業志愿考生,不作為調劑專業。
—化學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—環境科學與工程類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—計算機科學與技術
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 3
—教育技術學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(師范類)
——[招生人數] 1
—教育技術學(雙學位)
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
——[備注說明] 第二專業為計算機科學與技術
—教育學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非西藏生定藏就業(師范類)
——[招生人數] 2
——[備注說明] 定向西藏就業。只錄取有專業志愿考生,不作為調劑專業。含學前教育、藝術教育、特殊教育、教育康復學、公共事業管理5個專業。
—金融學(雙學位)
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
——[備注說明] 第二專業為統計學
—金融學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—人文地理與城鄉規劃
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—軟件工程
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 7
——[備注說明] 第三、四年學費每年16000元
—社會學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非西藏生定藏就業(普通類)
——[招生人數] 1
——[備注說明] 定向西藏就業。只錄取有專業志愿考生,不作為調劑專業。含社會學、社會工作2個專業。
—生態學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—生物科學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—數據科學與大數據技術
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—數學與應用數學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—聽力與言語康復學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—通信工程
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—統計學(雙學位)
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
——[備注說明] 第二專業為計算機科學與技術
—統計學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—微電子科學與工程
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—物理學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—心理學(雙學位)
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
——[備注說明] 第二專業為計算機科學與技術
—心理學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—信息管理與信息系統
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—政治學與行政學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非西藏生定藏就業(普通類)
——[招生人數] 1
——[備注說明] 定向西藏就業。只錄取有專業志愿考生,不作為調劑專業。
【高校專項計劃】
—地理信息科學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—電子信息科學與技術
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
——[備注說明] 含電子信息科學與技術、光電信息科學與工程2個專業
—化學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—環境科學與工程類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
——[備注說明] 含環境科學、環境生態工程2個專業
—計算機科學與技術
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—生態學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—生物科學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
——[備注說明] 含生物科學、生物技術2個專業
—聽力與言語康復學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—微電子科學與工程
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—物理學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
——[備注說明] 含物理學、材料科學與工程2個專業
—心理學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
——[備注說明] 含心理學、應用心理學2個專業
—信息管理與信息系統
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
【國家專項計劃批】
—地理科學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—地理信息科學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—電子信息科學與技術
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
——[備注說明] 含電子信息科學與技術、光電信息科學與工程2個專業
—化學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—環境科學與工程類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 2
—計算機科學與技術
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—人文地理與城鄉規劃
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—軟件工程
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
——[備注說明] 第三、四年學費每年16000元
—生態學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—生物科學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—聽力與言語康復學
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—通信工程
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—統計學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—微電子科學與工程
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—物理學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—心理學類
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
—信息管理與信息系統
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 非定向(普通類)
——[招生人數] 1
【提前批其他本科】
—地理科學[公費師范]
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 國家公費師范生(師范類)
——[招生人數] 2
—化學[公費師范]
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 國家公費師范生(師范類)
——[招生人數] 2
—教育技術學[公費師范]
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 國家公費師范生(師范類)
——[招生人數] 1
—生物科學[公費師范]
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 國家公費師范生(師范類)
——[招生人數] 2
—數學與應用數學[公費師范]
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 國家公費師范生(師范類)
——[招生人數] 5
—物理學[公費師范]
——[培養層次] 本科
——[計劃性質] 國家公費師范生(師范類)
——[招生人數] 2
以上數據僅供參考,最終以各省級教育招生考試管理部門公布為準。