答：學校充分發揮綜合優勢、學科優勢、人才優勢，構建新形勢下學生多樣成長、多元學習的生態環境，不斷推出覆蓋全校大部分專業的多層次、多類型的輔修學習項目，促進學科交叉培養和跨界知識融合，使畢業生在快速變化的社會中擁有寬廣的發展潛力。

輔修的開設形式包括微輔修、輔修專業（或輔修項目）、輔修學位等，根據修讀層次和專業的不同，學分要求不等，以滿足各類學生的需求。微輔修和輔修專業的課程一般為各專業的專業主干課程；輔修學位要求在完成專業課程修讀的基礎上，再完成相關實踐教學和畢業論文（設計）環節。