南寧學院2020年本科錄取分數（福建、河南、河北、重慶、海南、安徽、云南）
| 南寧學院2020年本科錄取分數（福建、河南、河北、重慶、海南、安徽、云南） | |||||||||||||||||||||||||||||
| 招生專業 | 科類 | 福建 | 河南 | 海南 | 安徽 | 河北 | 重慶 | 云南 | |||||||||||||||||||||
| 人數 | 最高 | 最低 | 平均 | 人數 | 最高 | 最低 | 平均 | 人數 | 最高 | 最低 | 平均 | 人數 | 最高 | 最低 | 平均 | 人數 | 最高 | 最低 | 平均 | 人數 | 最高 | 最低 | 平均 | 人數 | 最高 | 最低 | 平均 | ||
| 土木工程 | 理 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 建筑學 | 理 | 6 | 511 | 495 | 500 | ||||||||||||||||||||||||
| 工程造價 | 理 | 5 | 460 | 449 | 455 | ||||||||||||||||||||||||
| 交通運輸 | 理 | 3 | 456 | 418 | 434 | ||||||||||||||||||||||||
| 物流工程 | 文 | 2 | 510 | 509 | 509 | ||||||||||||||||||||||||
| 理 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 汽車服務工程 | 理 | 1 | 506 | 506 | 506 | ||||||||||||||||||||||||
| 電氣工程及其自動化 | 理 | 6 | 481 | 456 | 464 | ||||||||||||||||||||||||
| 質量管理工程 | 文 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 理 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 機械設計制造及其自動化 | 理 | 7 | 475 | 458 | 464 | ||||||||||||||||||||||||
| 食品質量與安全 | 文 | 3 | 508 | 461 | 483 | 2 | 495 | 487 | 491 | ||||||||||||||||||||
| 理 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 工商管理 | 文 | 5 | 530 | 561 | 522 | ||||||||||||||||||||||||
| 理 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 市場營銷 | 文 | 1 | 519 | 519 | 519 | ||||||||||||||||||||||||
| 理 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 經濟與金融 | 文 | 8 | 528 | 515 | 520 | 3 | 498 | 487 | 494 | ||||||||||||||||||||
| 理 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 會計學 | 文 | 4 | 479 | 473 | 477 | 4 | 495 | 486 | 489 | 6 | 538 | 510 | 523 | ||||||||||||||||
| 理 | 1 | 429 | 429 | 429 | |||||||||||||||||||||||||
| 財務管理 | 文 | 1 | 485 | 485 | 485 | ||||||||||||||||||||||||
| 理 | 1 | 466 | 466 | 466 | |||||||||||||||||||||||||
| 工程審計 | 理 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 計算機科學與技術 | 理 | 6 | 444 | 425 | 434 | ||||||||||||||||||||||||
| 數據科學與大數據技術 | 理 | 3 | 458 | 452 | 455 | 3 | 446 | 413 | 432 | ||||||||||||||||||||
| 人工智能 | 理 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 數字經濟 | 文 | 3 | 485 | 482 | 483 | ||||||||||||||||||||||||
| 理 | 2 | 459 | 459 | 459 | |||||||||||||||||||||||||
| 物聯網工程 | 理 | 2 | 437 | 417 | 427 | ||||||||||||||||||||||||
| 智能科學與技術 | 理 | 2 | 459 | 453 | 456 | ||||||||||||||||||||||||
| 通信工程 | 理 | 2 | 434 | 418 | 426 | 3 | 464 | 458 | 462 | ||||||||||||||||||||
| 工藝美術 | 藝文 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 環境設計 | 藝文 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 藝理 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 視覺傳達設計 | 藝文 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 藝理 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 智能制造工程 | 理 | 2 | 464 | 461 | 462 | ||||||||||||||||||||||||
| 軟件工程 | 理 | 4 | 518 | 507 | 512 | ||||||||||||||||||||||||
| 數字媒體技術 | 理 | 4 | 519 | 495 | 506 | ||||||||||||||||||||||||
| 15 | 15 | 35 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||
