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專業(yè)介紹

       本專業(yè)強調(diào)體育教育基本理論、基本知識和基本技能運用能力并重的發(fā)展思路，培養(yǎng)具有扎實體育教育基礎(chǔ)理論知識、掌握學校體育教育工作規(guī)律，具備較強的體育教學實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，同時又具備較強的課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和體育健身指導(dǎo)的工作能力，以及從事體育科研、體育管理、運動競賽和群眾體育工作的高級專門型人才。

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主要課程

   教育學、學校體育學、體育概論、運動訓(xùn)練學、運動生理學、運動解剖學、運動心理學、田徑、球類、體操類、武術(shù)、體育統(tǒng)計學、體育科研方法。

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就業(yè)面向和前景

      體育教育專業(yè)主要就業(yè)方向是大中小學體育師資，隨著各用人單位對體育師資學歷要求的提高，體育教育專業(yè)在高校和城市中小學的就業(yè)以趨近飽和。但在一些縣級市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)，體育師資卻出現(xiàn)嚴重匱乏，據(jù)江西省教育廳有關(guān)報道，2014年僅南昌地區(qū)中小學體育教師缺額數(shù)超過2000余人，如果畢業(yè)生能轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，隨著國家推行城鎮(zhèn)一體化的進程發(fā)展，本專業(yè)就業(yè)前景還是比較樂觀的。另一方面，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，物質(zhì)生活水平大幅提高，人民對精神文化生活需求空前增長，體育健身的意識也受到越來越多人的重視，加上全民健身活動的持續(xù)開展，社會上各類體育健身俱樂部、體育健身場館中心和體育社團組織風起云涌，這都為具備體育教育基本理論和知識、基本技術(shù)和技能、基本教學實踐能力和一專多能的體育教育專業(yè)畢業(yè)生帶來了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的良好機遇。