鄭州大學在黑龍江2015錄取情況統計表
| 類別 | 專業名稱 | 計劃數 | 錄取數 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
| 本科一批文史 | 俄語 | 4 | 4 | 566 | 560 | 562.1 |
| 法學 | 2 | 2 | 564 | 563 | 563.6 | |
| 教育學 | 2 | 2 | 563 | 560 | 561.6 | |
| 漢語言文學 | 2 | 2 | 562 | 562 | 562.1 | |
| 漢語國際教育 | 2 | 2 | 566 | 565 | 565.6 | |
| 市場營銷 | 2 | 2 | 563 | 562 | 562.6 | |
| 會計學 | 3 | 3 | 569 | 568 | 568.8 | |
| 人力資源管理 | 4 | 4 | 563 | 560 | 562.1 | |
| 檔案學 | 2 | 2 | 589 | 561 | 575.1 | |
| 共9個專業 | 23 | 23 | 589 | 560 | 564.9 | |
| 分數線 | 495 | 高出線 | 65.0 | |||
| 本科一批理工 | 臨床醫學(五年) | 8 | 8 | 586 | 572 | 577.8 |
| 建筑學(五年) | 2 | 2 | 582 | 580 | 581.1 | |
| 物理學類 | 4 | 4 | 573 | 570 | 572.1 | |
| 化學 | 10 | 10 | 577 | 567 | 570.9 | |
| 應用化學 | 3 | 3 | 572 | 568 | 569.4 | |
| 生物信息學 | 2 | 3 | 569 | 567 | 567.8 | |
| 工程力學(含工程結構分析) | 6 | 6 | 575 | 567 | 569.8 | |
| 機械工程 | 12 | 12 | 579 | 570 | 574.2 | |
| 工業設計 | 2 | 2 | 573 | 571 | 572.1 | |
| 過程裝備與控制工程 | 4 | 4 | 569 | 567 | 568.1 | |
| 測控技術與儀器 | 4 | 4 | 571 | 567 | 570.1 | |
| 材料科學與工程 | 7 | 7 | 580 | 572 | 575.6 | |
| 材料化學 | 2 | 2 | 581 | 575 | 578.1 | |
| 能源與動力工程 | 6 | 6 | 571 | 568 | 569.5 | |
| 電氣工程及其自動化 | 6 | 6 | 580 | 577 | 578.1 | |
| 電子信息工程 | 4 | 4 | 576 | 572 | 574.1 | |
| 電子科學與技術 | 4 | 4 | 575 | 571 | 573.1 | |
| 電子信息科學與技術 | 4 | 4 | 578 | 570 | 572.9 | |
| 自動化 | 8 | 8 | 581 | 570 | 575.5 | |
| 軌道交通信號與控制 | 2 | 2 | 569 | 567 | 568.1 | |
| 計算機科學與技術 | 2 | 2 | 574 | 572 | 573.1 | |
| 軟件工程 | 2 | 2 | 576 | 574 | 575.1 | |
| 土木工程 | 6 | 6 | 571 | 567 | 568.8 | |
| 建筑環境與能源應用工程 | 6 | 6 | 572 | 568 | 569.6 | |
| 水利水電工程 | 6 | 6 | 575 | 569 | 571.3 | |
| 化學工程與工藝 | 4 | 4 | 578 | 568 | 572.4 | |
| 制藥工程 | 2 | 2 | 575 | 573 | 574.1 | |
| 交通工程 | 4 | 4 | 569 | 567 | 568.4 | |
| 環境科學 | 2 | 2 | 572 | 571 | 571.6 | |
| 安全工程 | 3 | 3 | 569 | 567 | 567.8 | |
| 生物工程 | 2 | 2 | 571 | 569 | 570.1 | |
| 信息管理與信息系統 | 2 | 2 | 570 | 568 | 569.1 | |
| 工程管理 | 4 | 4 | 577 | 568 | 571.4 | |
| 工業工程 | 4 | 4 | 574 | 567 | 570.1 | |
| 經濟學 | 6 | 6 | 578 | 572 | 575.1 | |
| 行政管理 | 2 | 2 | 570 | 569 | 569.6 | |
| 共36個專業 | 157 | 158 | 586 | 567 | 572.1 | |
| 分數線 | 483 | 高出線 | 84.0 | |||
