學(xué)校簡介

鄭州師范學(xué)院位于黃河之濱的國家歷史文化名城——河南省省會鄭州，是一所公辦、全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校堅持教師教育辦學(xué)特色，立德樹人，服務(wù)社會，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的基礎(chǔ)教育優(yōu)秀師資以及其他應(yīng)用型高級專門人才。

目前占地面積1060畝，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室167個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地230個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價值2.8億多元，有附屬中小學(xué)6所，館藏紙質(zhì)圖書178.74萬冊，并建有千兆光纖接入、萬兆雙核心校園網(wǎng)。

學(xué)校學(xué)科涉及經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類。現(xiàn)有本科專業(yè)44個。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有普通全日制在校生1.5萬余人。

學(xué)校實施“人才強校”戰(zhàn)略，并為人才搭建科學(xué)研究、施展才華的平臺。目前具有教授及其他正高級人員103人，副教授和其他副高級人員255人，博士164人，碩士785人。學(xué)院以促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，實施科技創(chuàng)新工程。成立了鄭州國家中心城市建設(shè)研究院（天中智庫）、河南省電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃研究院、心理學(xué)（行為與認知科學(xué)）國際聯(lián)合實驗室、分子生物學(xué)實驗室、生物工程研究中心、軟件科學(xué)研究中心、教育與心理科學(xué)研究中心、空間信息工程研究中心8個校級科研機構(gòu)。

學(xué)校承擔(dān)有教育部教師隊伍建設(shè)示范項目1項，教育部卓越教師培訓(xùn)計劃改革項目1項，國家級精品資源共享課程2門,河南省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2項，省級重點學(xué)科3個，省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省高等學(xué)校教學(xué)團隊建設(shè)項目3項，省高等學(xué)?！皩I(yè)綜合改革試點”5個，省級工程實驗室1個，省級工程技術(shù)研究中心1個，省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心4個，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織5個，省高等學(xué)校教師教育精品資源共享課程3門，省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材立項2項，省級示范性實訓(xùn)基地1個，省級特色專業(yè)建設(shè)點4個，省級優(yōu)秀課程2個，省精品在線開放課程5門，省級精品課程3門。鄭州師范學(xué)院現(xiàn)承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目10項，國家社會科學(xué)基金項目7項。

學(xué)校積極開展對外交流與合作，不斷提升國際化水平。與美、英、加、俄、印、馬來西亞等9個國家和地區(qū)的20多所院校建立合作關(guān)系，與美國加州大學(xué)戴維斯分校、德國希爾德斯海姆大學(xué)、韓國Hanbit精神康復(fù)醫(yī)院三所機構(gòu)共建行為與認知科學(xué)國際聯(lián)合實驗室（被認定為鄭州市國際科技合作基地），與英國伯明翰城市大學(xué)聯(lián)合成立區(qū)塊鏈技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全國際聯(lián)合實驗室，在加拿大、白俄羅斯、印度等3個國家成立有漢語言文化交流中心，承擔(dān)了吉爾吉斯斯坦國安委高級執(zhí)法官員研修班、澳門教育暨青年局暑期語言文化修讀等交流項目，每年選派多名教師赴海外進修培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織多批次考察團到國（境）外交流訪問；與韓國國立慶尚大學(xué)簽署校際戰(zhàn)略合作協(xié)議，就聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生、“L+M”碩士研究生、短期研修和互相派遣教師交流等項目展開全方位合作。

學(xué)校先后被授予“全國語言文字工作先進單位”、“全國文明單位”和“河南省教師教育先進單位”等榮譽稱號，并榮獲全國科普教育基地、河南省教育教學(xué)先進集體、“高?？蒲袑嵙εc考生擇?！?014年高考招生大型公益系列活動優(yōu)秀組織獎、2015年度河南應(yīng)用技術(shù)類型十佳示范高校和2016年榮獲“最具品牌影響力的典范高?！钡确Q號。2017年、2018年連續(xù)兩年獲得“河南最具就業(yè)競爭力品牌高?！薄?019年獲得“新中國成立70周年河南人民滿意的高?！?、“新中國成立70周年河南最具國內(nèi)就業(yè)競爭力的高校”和“2018年河南省招生答疑十佳高?！钡葮s譽稱號。

特殊教育學(xué)院簡介

鄭州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院是在原河南省特殊教育師范學(xué)校的基礎(chǔ)上組建而成的，是河南省唯一一個從事特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的基地，承擔(dān)著為河南省、乃至全國特殊教育學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)師資的重任。從1986年起，就開始了培養(yǎng)特殊教育師資的工作，培養(yǎng)的特殊教育人才已作為教育教學(xué)和管理的主力軍遍布河南省所有特殊教育學(xué)校。經(jīng)過33年的辦學(xué)積累，鄭州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院已經(jīng)成為支撐河南省特殊教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量。

2008年9月26日，時任中共中央政治局委員、國務(wù)委員的劉延?xùn)|同志視察了鄭州師范學(xué)院的特殊教育工作并給予了高度評價，指示我們：“不僅要辦好現(xiàn)有的特殊教育專業(yè)，而且要不斷擴大招生規(guī)模、拓寬專業(yè)方向，為全國8300萬殘疾人服務(wù)，為國家的特殊教育事業(yè)做貢獻?！?/p>

學(xué)院目前設(shè)置有6個專業(yè)方向：特殊教育專業(yè)（本科）、特殊教育專業(yè)（手語翻譯方向）（本科）、特殊教育專業(yè)（康復(fù)方向）（本科）、音樂學(xué)專業(yè)（舞蹈表演聾人方向）（本科）、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（計算機應(yīng)用聾人方向）（本科）、美術(shù)學(xué)專業(yè)（藝術(shù)設(shè)計聾人方向）（本科）。其中，音樂學(xué)專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和美術(shù)學(xué)專業(yè)經(jīng)教育部批準2013年開始面向全國單獨招生；特殊教育專業(yè)為省級綜合教學(xué)改革試點專業(yè)、市級示范專業(yè)；《特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)》為國家和河南省精品資源共享課程?，F(xiàn)有在校生近910人，其中聽障學(xué)生431人；專業(yè)課教師39人，其中教授、副教授11人、5人獲得博士學(xué)位、30人獲得碩士學(xué)位。與省教育廳、鄭州市殘聯(lián)合作成立了河南省特殊教育研究中心、鄭州市殘疾人教育工作研究中心、鄭州市殘疾人藝術(shù)團。與鄭州市殘聯(lián)共建的“鄭州生命陽光館”已即將投入使用。特殊教育康復(fù)樓建筑面積22000m2，現(xiàn)已投入使用；擁有特殊教育類圖書10萬余冊；擁有眾多的教育實習(xí)、實踐基地。

從1996年開始，學(xué)院參加并完成了中國—聯(lián)合國教科文組織420合作項目；先后十多次承擔(dān)了教育部、省教育廳下達的特殊教育培訓(xùn)項目，例如：省百千萬工程“河南省特殊教育骨干教師培訓(xùn)班”、“河南省金鑰匙工程示范區(qū)項目”、2011年教育部、財政部“國培計劃”—河南省特殊教育教師短期集中培訓(xùn)項目，2012年5月，鄭州師范學(xué)院特殊教育專業(yè)通過教育部的評審，與北京師范大學(xué)和華東師范大學(xué)一起獲得 “國培計劃”示范性項目培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)。近五年，完成“國培計劃”示范性項目——特殊教育骨干教師培訓(xùn)項目2000余人次的培訓(xùn)任務(wù)等。2014年10月，鄭州師范學(xué)院與華東師范大學(xué)等5所高校獲教育部“卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃”項目。2015年1月，獲河南省“專業(yè)改革綜合試點”項目，2016年11月獲河南省教學(xué)改革成果特等獎，2018年獲河南省黃大年式教學(xué)團隊，2019年獲河南省“三全育人”綜合改革試點和河南省教育管理先進單位。

學(xué)院與美國愛丁堡大學(xué)建立了特殊教育合作辦學(xué)和互派特殊教育教師訪學(xué)合作；與臺灣東華大學(xué)有著良好的合作關(guān)系。被教育部、中殘聯(lián)命名為“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”、被河南省政府命名為“扶殘助殘先進集體”、河南省特殊教育先進單位、被鄭州市人民政府評為“十一五”全市扶殘助殘工作先進集體等。特殊教育專業(yè)學(xué)生曾多次在河南省畢業(yè)生教學(xué)技能大賽中獲一等獎；聾人大學(xué)生的舞蹈取得傲人的成績：2014年11月，獲全國第九屆荷花獎現(xiàn)當(dāng)代舞銅獎；2015年2月，獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈類一等獎；2017年8月獲得全國第九屆殘疾人文藝匯演一等獎等。另殘疾人藝術(shù)團曾多次受到各大電視媒體的邀請錄制節(jié)目，如：2015年2月，獲全國第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎；2015年3月，參加中央電視臺“出彩中國人”節(jié)目錄制，獲年度盛典總決賽冠軍；2015年12月，參加中央電視臺跨年音樂會；2019年參加全國第十屆殘疾人運動會榮獲五金五銀的優(yōu)異成績。

招生專業(yè)介紹

計算機科學(xué)與技術(shù)（計算機應(yīng)用聾人方向）

招生對象：聾生

學(xué) 歷：本科

學(xué)　　制：四年

學(xué) 位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有一定計算機理論和計算機實際操作能力的聾人高級專業(yè)人才。

主干課程：計算機原理、電路原理、操作系統(tǒng)、數(shù)字結(jié)構(gòu)、高級語言I-II、系統(tǒng)分析與控制、微型計算機技術(shù)、匯編語言、計算機組網(wǎng)技術(shù)、計算機實時圖形和動畫技術(shù)、web技術(shù)、軟件開發(fā)方法等。

就業(yè)方向：企事業(yè)單位計算機及相關(guān)設(shè)備的管理與維護、計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用與研究、應(yīng)用軟件開發(fā)、多媒體產(chǎn)品開發(fā)和制作、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)、信息系統(tǒng)的開發(fā)等方面的工作。

音樂學(xué)（舞蹈表演聾人方向）

招生對象：聾生

學(xué) 歷：本科

學(xué)　　制：四年

學(xué) 位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有一定舞蹈理論和實際工作能力的聾人舞蹈藝術(shù)工作者。

主干課程：中國民族民間舞、芭蕾舞基訓(xùn)、古典舞基訓(xùn)、舞蹈創(chuàng)編、舞功技巧、舞蹈欣賞、劇目排練、舞蹈概論、體育舞蹈、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、中外舞蹈史等。

就業(yè)方向：在各級殘疾人藝術(shù)團體、聾啞學(xué)校擔(dān)任聾人藝術(shù)工作指導(dǎo)等。

美術(shù)學(xué)（藝術(shù)設(shè)計聾人方向）

招生對象：聾生

學(xué) 歷：本科

學(xué)　　制：四年

學(xué) 位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,面向中原經(jīng)濟區(qū)及地方社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要，具有藝術(shù)設(shè)計理論和實踐能力的高級應(yīng)用型專門藝術(shù)人才。

主干課程：素描、色彩、圖案、構(gòu)成（平面、色彩、立體）、書法與設(shè)計、包裝設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計理論、廣告招貼設(shè)計、版式設(shè)計、書籍設(shè)計等。

就業(yè)方向：藝術(shù)教育、專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳媒機構(gòu)、藝術(shù)品制作生產(chǎn)單位從事在教學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、手工藝術(shù)品制作等方面的工作。

招生計劃及考試科目

2020年計劃招生110人，招生對象均為聽力障礙學(xué)生，四年制本科。鄭州師范學(xué)院實行單獨考試，各專業(yè)招生計劃、暫定收費標準（如收費標準調(diào)整，將按照河南省2020年最新收費標準執(zhí)行）與考試科目見下表：

備注：

1.文化課（語文150分、數(shù)學(xué)150、英語100分）考試大綱請登錄鄭州師范學(xué)院招生辦網(wǎng)站http://zsb.zznu.edu.cn/下載；

2.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考試內(nèi)容為：計算機基礎(chǔ)（150分）；

3.音樂學(xué)專業(yè)考試內(nèi)容為（300分）：舞蹈基本功（150分）、舞蹈作品（150分，4分鐘內(nèi)）；

4.美術(shù)學(xué)專業(yè)考試內(nèi)容為（300分）：素描（150分）、色彩（150分）。

報考條件、時間及辦法

報考條件：

具有高級中等教育畢業(yè)或同等學(xué)歷，生活能夠自理的聾人青年。

高考報名：

考生必須在各省(區(qū)、市)規(guī)定時間內(nèi)，到戶口所在地招生辦辦理2020年高考報名手續(xù)，并索取14位高考考生號，否則鄭州師范學(xué)院無法辦理錄取手續(xù)。

報名時間及辦法：

報名時間為： 2020年2月18日—3月31日。考生可到鄭州師范學(xué)院東校區(qū)文博樓A103房間現(xiàn)場報名，也可以通過郵局將報名費的匯款憑證(或匯款單復(fù)印件)和報名材料郵寄到鄭州師范學(xué)院招生辦(盡量選用EMS郵寄，避免重要文件在郵寄過程中丟失)。請教師、家長在匯款單上寫明報考考生的姓名(同時報名多人的，請另附一頁紙列出報考考生姓名及專業(yè))。

報名要求的材料：

(1) 考生在鄭州師范學(xué)院招生信息網(wǎng)上下載、打印報名表，并準確填寫。

(2) 兩寸近期免冠彩色照片二張，照片背面必須簽名。

(3) 畢業(yè)證書復(fù)印件(或應(yīng)屆畢業(yè)生證明)，殘疾證復(fù)印件，體檢表(由縣級及以上醫(yī)院體檢，其中肝功和胸透為必須檢查的項目)各一份。以上材料可以通過郵局寄至鄭州師范學(xué)院招生辦。

(4) 報名費匯款單復(fù)印件，并注明考生的姓名和報考專業(yè)。（注：無匯款單復(fù)印件的報名材料學(xué)校不予受理。）

報考美術(shù)學(xué)專業(yè)的考生自備畫具、畫板、顏料等考試用具，考試用紙由鄭州師范學(xué)院提供。

新生入學(xué)后將按規(guī)定統(tǒng)一進行入學(xué)資格復(fù)查，屆時考生必須提供身份證原件、高中(或中專、職高)畢業(yè)證書原件、殘疾證原件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報名弄虛作假，即取消其入學(xué)資格。

考試時間及地點

考試時間：2020年4月17-18日

考試地點：

文化課及計算機專業(yè)課：鄭州師范學(xué)院東校區(qū)文匯樓

音樂、美術(shù)專業(yè)課：鄭州師范學(xué)院西校區(qū)尚志樓、尚遠樓

錄取原則

1.計算機科學(xué)與技術(shù)（計算機應(yīng)用聾人方向）專業(yè)按照考生的總成績從高分到低分依次錄取，完成招生計劃；

2.音樂學(xué)（舞蹈表演聾人方向）、美術(shù)學(xué)（藝術(shù)設(shè)計聾人方向）專業(yè)錄取時按照（文化成績×30% +專業(yè)成績×70%）的計分方法排序，從高到低錄取，完成招生計劃；

3.根據(jù)殘疾人高等教育本科段全國五所本科高校的統(tǒng)一要求，2020年5月1日上午9:00，在鄭州師范學(xué)院招生辦網(wǎng)站公布擬錄取結(jié)果?？忌氂?020年5月2日上午9:00之前確認。并請擬錄取考生下載(http://zsb.zznu.edu.cn/)《2020年殘疾人高等教育本科招生考試錄取考生確認函》，務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)把本人簽字的考生確認函照片發(fā)送至《確認函》上指定的郵箱進行確認，確認郵箱：zzsylrdz@163.com。對考生確認后招生計劃的缺額部分，將于5月2日上午12:00，在鄭州師范學(xué)院招生辦網(wǎng)站公布第二次擬錄取名單，考生須在指定的時間內(nèi)將本人簽字的確認函照片發(fā)送至指定郵箱，否則將被取消錄取資格。

幾點說明

1. 各專業(yè)學(xué)生需按國家有關(guān)規(guī)定交費上學(xué)。

2. 符合條件的學(xué)生可享受獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等。

3. 學(xué)生畢業(yè)后按照國家有關(guān)政策回原戶口所在地，通過雙向選擇，實現(xiàn)自主擇業(yè)。學(xué)?？梢耘c有關(guān)省市殘聯(lián)聯(lián)系，并向用人單位推薦學(xué)生。

4. 因考生本人原因被兩所以上(含兩所)學(xué)校錄取，進校報到后無法進行學(xué)籍注冊，由考生本人自行承擔(dān)后果。

報名表下載:

鄭州師范學(xué)院2020年聾人單考單招報名表.doc

鄭州師范學(xué)院招生辦網(wǎng)站:http://zsb.zznu.edu.cn/

報名材料郵寄及聯(lián)系方式

材料郵寄地址：河南省鄭州市英才街6號鄭州師范學(xué)院招生辦

收件人：劉思聰

郵 編：450044

電 話：0371-65501008 0371-65502628

匯款方式

收款人：鄭州師范學(xué)院

賬號：41001529010059000999

開戶行：河南省建行鄭州花園路支行