浙江師范大學2020年擬在浙江招生普通高校專業(yè)（類）選考科目范圍
學校名稱：浙江師范大學
學校代碼：10345
| 層次 | 專業(yè)(類)名稱 | 選考科目要求 | 類中所含專業(yè) |
|---|---|---|---|
| 本科 | 歷史學(師范) | 歷史(1門科目考生必須選考方可報考) | |
| 本科 | 外國語言文學類 | 不提科目要求 | 英語(師范) 翻譯 日語 |
| 本科 | 社會體育指導與管理 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 體育教育(師范) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 動畫 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 特殊教育(師范) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 學前教育(師范) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 教育技術(shù)學(師范) | 物理,化學,技術(shù)(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
| 本科 | 應(yīng)用心理學(師范) | 物理,生物,思想政治(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
| 本科 | 小學教育(師范) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 法學類 | 思想政治,歷史,技術(shù)(3門科目考生選考其中一門即可報考) | 法學 社會工作 行政管理 |
| 本科 | 思想政治教育(師范) | 思想政治(1門科目考生必須選考方可報考) | |
| 本科 | 工商管理類 | 不提科目要求 | 財務(wù)管理 會計學 工商管理 旅游管理 電子商務(wù) |
| 本科 | 經(jīng)濟與貿(mào)易類 | 不提科目要求 | 金融學 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
| 本科 | 理科試驗班類(工程技術(shù)) | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | 電子信息工程 軟件工程 材料科學與工程 機械設(shè)計制造及其自動化 |
| 本科 | 理科試驗班類(自然科學) | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(師范) 物理學(師范) |
| 本科 | 文科試驗班類 | 不提科目要求 | 漢語言文學(師范) 小學教育(師范) 漢語國際教育(師范) |
| 本科 | 漢語國際教育(師范) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 交通運輸 | 物理,化學,技術(shù)(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
| 本科 | 機械類 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | 機械設(shè)計制造及其自動化 工業(yè)設(shè)計 |
| 本科 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 物理,歷史,地理(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
| 本科 | 環(huán)境科學與工程 | 化學,生物(2門科目考生選考其中一門即可報考) | |
| 本科 | 地理科學(師范) | 物理,化學,地理(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
| 本科 | 生物科學類 | 物理,化學,生物(3門科目考生選考其中一門即可報考) | 生物科學(師范) 生物技術(shù) 科學教育(師范) |
| 本科 | 化學類 | 物理,化學(2門科目考生選考其中一門即可報考) | 化學(師范) 應(yīng)用化學 |
| 本科 | 計算機類(中外合作辦學) | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | 軟件工程 |
| 本科 | 計算機類 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | 計算機科學與技術(shù)(師范) 計算機科學與技術(shù) 軟件工程 網(wǎng)絡(luò)工程 電子信息工程 通信工程 |
| 本科 | 物理學類 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | 物理學(師范) 材料科學與工程 光電信息科學與工程 |
| 本科 | 數(shù)學類 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(師范) 信息與計算科學 |
| 本科 | 戲劇影視文學 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 新聞傳播學類(中外合作辦學) | 不提科目要求 | 廣告學 |
| 本科 | 廣告學 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 設(shè)計學類 | 不提科目要求 | 視覺傳達設(shè)計 環(huán)境設(shè)計 產(chǎn)品設(shè)計 |
| 本科 | 美術(shù)學(師范) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 舞蹈學(師范) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 音樂學(師范) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 法語 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 漢語言文學(師范) | 不提科目要求 | |
