經(jīng)教育部批準（教學廳函[2015]23號和教學廳函[2017]12號），在四川省教育廳和四川省教育考試院的領導和指導下，樂山師范學院2018年單獨組織考試，面向四川省內(nèi)單獨招收符合全國普通高校招生體檢標準、有殘疾證明且生活能自理的聽力障礙學生。

　 一、招生專業(yè)介紹

●◎藝術設計 （非師范 專科）

學制：五年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，有良好職業(yè)道德，扎實專業(yè)基礎知識，基本理論和基本技能，并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神的中級應用型人才。畢業(yè)生主要面向工藝美術類生產(chǎn)企業(yè)，從事工藝品設計和制作，裝飾裝潢，產(chǎn)品造型，室內(nèi)裝飾設計，并為高一級學校輸送合格的學生。

就業(yè)去向：藝術設計教輔教師、藝術教育機構工作者、藝術設計制圖員、自由藝術工作者、殘聯(lián)機構工作者、特教學校工作者。

●◎服裝與服飾設計 （非師范 專科）

學制：五年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國，具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的獻身精神，實事求是，勤于思考，勇于創(chuàng)造的科學精神；具有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì)；掌握本專業(yè)所需要的文化基礎知識和服裝制作基礎知識與獨立制作技能技巧；體魄健康能從事服裝制作行業(yè)工業(yè)化生產(chǎn)或獨立生產(chǎn)經(jīng)營的初中級技術工人。具有創(chuàng)新精神和實踐能力、運用新標準、新技術、新工藝方法；準確的識圖能力、制圖能力、熟練操作能力的現(xiàn)代化企業(yè)初中級技術人才。

就業(yè)去向：服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝企業(yè)管理部門及新聞出版機構等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

二、招生專業(yè)、考生類別、招生計劃如下：

三、招生范圍

四川省（考生戶籍在四川省）

四、招生對象與條件

身體條件符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定，且同時具備參加2018年四川省統(tǒng)一中招考試報名條件的初中應屆畢業(yè)生；有縣級殘疾人聯(lián)合會及以上主管部門提供的殘疾證明，生活能自理的聽障學生。

五、報名方式

（一）報名時間：2018年5月25日—5月29日。

（二）網(wǎng)絡報名。符合報名條件的考生，須于規(guī)定時間內(nèi)登錄樂山師范學院學院招生網(wǎng)單獨招生報名系統(tǒng)（網(wǎng)址：http://zs.lsnu.edu.cn）報名，按要求如實填報考生基本信息。

填報說明：報考信息除“有何特長”、“何時何地受過何種獎勵或處分”可以為空，其他信息都必須如實填寫，不得為空。

（三）報名材料提交。考生完成網(wǎng)絡報名后需要及時提交以下材料（復印件以A4紙格式）：

1.報名表一張（在樂山師范學院招生網(wǎng)單獨招生報名系統(tǒng)填寫報名信息后打印，需加蓋就讀學校公章）；

2.初中畢業(yè)證書復印件一份（無畢業(yè)證書的提供加蓋就讀學校公章的學籍證明一份）；

3.殘疾人證、身份證、戶口本復印件各一份；

4.體檢表（縣級以上同一所醫(yī)院）原件一份，其體檢內(nèi)容按高考體檢標準執(zhí)行；

5.兩張1寸免冠彩色照片。

樂山師范學院將招生章程和考試大綱報省考試院備案后向社會公布，考生按要求將報名材料于5月29日（以郵戳為準）之前現(xiàn)場提交或者通過EMS郵政快遞郵寄（用其他快遞公司導致延誤等問題由考生自行負責）到樂山師范學院招生與就業(yè)處（地址：樂山市市中區(qū)濱河路778號 樂山師范學院招生辦公室，聯(lián)系人：成老師；電話：0833-2276288，郵編：614000），逾期不再受理。

六、報名資格審查

樂山師范學院按照相關程序?qū)竺忌M行資格審查，審核合格的學生名單在學校招生信息網(wǎng)公布，不再另行通知考生本人。公布名單內(nèi)的考生方可參加學校殘疾人單獨招生考試。

七、考試

（一）考試地點：樂山師范學院；

（二）考試時間：2018年6月14日；

（三）考試大綱在學校招生信息網(wǎng)（http://zs.lsnu.edu.cn/）公布；

（四）考試形式：筆試（閉卷）和面試；

（五）考試科目及分值

1. 筆試（文化+專業(yè)）：

（1）文化（語文+數(shù)學）：

筆試的文化課主要考查學生語文、數(shù)學方面的基礎知識。語文考試時間為90分鐘，滿分為150分；數(shù)學考試時間為90分鐘，滿分為150分；

（2）專業(yè)（素描+色彩）：

筆試的專業(yè)課主要考查素描、色彩兩科基礎知識。素描、色彩考試時間均為60分鐘，滿分均為100分。主要測試考生的觀察能力、造型能力、色彩的感受和表現(xiàn)能力。

2.面試：

（1）面試形式：結構化面試；

（2）面試內(nèi)容：綜合素質(zhì)；

面試滿分為100分，每名考生面試時間大約為15分鐘。

面試內(nèi)容主要包括：通過自我介紹、回答問題了解其基本素養(yǎng)、手語規(guī)范、溝通交往能力等；通過特長及才藝展示，了解其綜合素質(zhì)。

3.總成績=筆試成績（文化成績+專業(yè)成績）+面試成績。

八、錄取

（一）錄取原則

1.學校根據(jù)招生計劃、參考人數(shù)和考生考試總成績，劃定最低錄取分數(shù)控制線。

2.錄取

錄取時依次按照“總成績、專業(yè)志愿”原則，根據(jù)考生總成績和專業(yè)志愿順序，按照總成績從高到低順序錄取。考生所填專業(yè)志愿都無法滿足時，若考生服從調(diào)劑，則根據(jù)考生總成績從高到低調(diào)劑到其他缺額的專業(yè)。

3.錄取過程中同分情況根據(jù)以下原則執(zhí)行錄取：

總成績相同，文化成績高者優(yōu)先錄取；總成績、文化成績均相同，專業(yè)成績高者優(yōu)先錄取；總成績、文化成績、專業(yè)成績均相同，按照筆試單科語文、數(shù)學成績順序優(yōu)先錄取。

4.擬錄取名單公示期間考生可以申請放棄錄取，申請放棄錄取的考生必須在2018年6月21日17：00前將考生本人及家長簽字的放棄錄取申請書和考生身份證復印件送達或傳真至學校招生與就業(yè)處。逾期不再接受放棄錄取申請。

5.在擬錄取名單公示期間，如有考生申請放棄錄取，則在成績達到最低錄取控制線上的未錄取考生中根據(jù)總成績在缺額的學校和專業(yè)由高分到低分依次遞補錄取。

（二）招生錄取小組根據(jù)錄取原則提出預錄取名單，報學校殘疾人單獨招生工作領導小組審核后，確定擬錄取考生名單。擬錄取考生名單在學校招生信息網(wǎng)（http://zs.lsnu.edu.cn）公示7天，接受社會監(jiān)督。

（三）公示期滿后的錄取考生名單報四川省教育考試院核準備案，并辦理相關錄取手續(xù)，正式備案錄取手續(xù)辦理完畢后，由樂山師范學院發(fā)放錄取通知書。

（四）考生被學校正式錄取后，入學后不得轉(zhuǎn)專業(yè)，不得轉(zhuǎn)入其它學校。

九、新生注冊和復查

（一）經(jīng)殘疾人單獨招生所錄取的考生，按照錄取通知書規(guī)定時間到校報到。逾期未報到者，取消入學資格。

（二）新生入學后，學校將認真進行復查，對不符合錄取條件或有舞弊行為的，取消其入學資格，退回原戶口所在地。

十、證書

學生完成學校規(guī)定的課程和學分后，達到畢業(yè)條件的，樂山師范學院頒發(fā)“畢業(yè)證書”，學校名稱為樂山師范學院。

十一、其他

（一）學費、住宿費等收費按照四川省相關文件進行減免。

（二）學生在校期間獎、助學金按國家及學校相關政策執(zhí)行。

（三）本招生簡章以教育主管部門相關招生文件為準，若有調(diào)整，按照最新文件執(zhí)行，學校招生辦公室會及時在網(wǎng)站上發(fā)布補充通知。

十二、學殘疾人單獨招生考試主要工作日程

十三、學校殘疾人單獨招生的負責部門及聯(lián)系方式

聯(lián)系部門：樂山師范學院招生與就業(yè)處招生辦公室

學校地址：樂山市市中區(qū)濱河路778號

郵政編碼：614000

招生咨詢電話：0833-2276288、2276247

紀檢監(jiān)督電話：0833-2276324、2276325

傳真：0833-2276032

學校網(wǎng)址：http://www.lsnu.edu.cn

學校招生信息網(wǎng)：http://zs.lsnu.edu.cn

聯(lián)合辦學校聯(lián)系方式：

四川省志翔職業(yè)技術學校028-87689102、62454300

宜賓市特殊教育學校 0831-2332252

南充市特殊教育學校 0817-2225538

威遠縣特殊教育學校0832—8226827、13696051645

十四、樂山師范學院簡介

樂山師范學院始建于1978年，2000年3月經(jīng)教育部批準，由原樂山師范高等專科學校、樂山教育學院合并升格為四川省省屬普通本科院校。2006年通過教育部本科教學工作水平評估并獲得良好等級。2012年納入教育部“東部高校對口支援西部高校計劃”，由武漢大學對口支援建設。

學校地處世界自然與文化雙遺產(chǎn)所在地、中國最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)——被譽為“森林在城市中，城市在山水中”的樂山市，東望樂山大佛，南臨大渡河，西眺峨眉山，北接城市綠心，1938-1946年，國立武漢大學曾在此辦學八年。學校占地近1000畝，建筑面積43.3萬平方米，圖書館館藏紙質(zhì)書（刊）150萬冊，電子書（刊）92萬冊，擁有45個數(shù)據(jù)庫，教學科研儀器設備總值1.5億元。現(xiàn)有全日制普通本、專科在校生16692人，教職工1184人，其中正高職稱137人，副高職稱291人，博士125人，碩士617人，省級教學名師4人，享受國務院政府津貼的專家6人，四川省有突出貢獻中青年專家3人，四川省學術和技術帶頭人5人，四川省學術和技術帶頭人后備人選12人，樂山市各類拔尖、優(yōu)秀人才32人。有63名教師在武漢大學、電子科技大學、四川師范大學、西南大學等學校擔任兼職博士、碩士研究生導師。

學校設有18個教學院，59個本科專業(yè)，涉及文、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝九大學科門類。有教授（研究員）職務任職資格評議權學科7個，副教授（副研究員）職務任職資格評議權學科16個。建設有1個國家級專業(yè)綜合改革項目、1門國家級教師教育精品資源共享課，1個國家級大學生校外實踐教育基地、226項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。建設有5個省級教育綜合改革試點項目、3個省級應用型示范專業(yè)，7個省級特色專業(yè)、12個省級專業(yè)綜合改革項目，22門省級精品課程、21門省級精品資源共享課、7門省級精品在線開放課程、2門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程、2個省級教學團隊、5個省級實驗教學示范中心項目、3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、11個省級“卓越計劃”項目。學校連續(xù)四屆榮獲全國普通高校優(yōu)秀教學成果獎，其中國家級特等獎1項、一等獎1項和二等獎2項，升本以來獲省級教學成果獎32項。學校沫若藝術團連續(xù)3屆獲得全國大學生藝術展演活動一等獎。學校納入國家發(fā)改委、教育部、中國殘聯(lián)“特殊教育學校建設規(guī)劃（二期）”項目單位，建設有1個國家級特殊教育教師培養(yǎng)培訓基地。設有四川省中小學教師繼續(xù)教育培訓中心、四川省特殊教育教師繼續(xù)教育培訓中心等省級培訓機構。學校設有全國碩士研究生招生考試考點。

學校現(xiàn)有2個四川省哲學社會科學重點研究基地——四川旅游發(fā)展研究中心、四川郭沫若研究中心，1個四川省社會科學普及基地——四川世界遺產(chǎn)普及基地，1個四川省重點實驗室——竹類病蟲防控與資源開發(fā)實驗室。建設有“西南山地瀕危鳥類保護”“互聯(lián)網(wǎng)自然語言智能處理”“天然產(chǎn)物化學與小分子催化”等3個四川省高校重點實驗室，四川特殊教育發(fā)展研究中心和四川基層公共文化服務研究中心2個四川省高校人文社會科學重點研究基地，四川省旅游局遺產(chǎn)旅游重點研究基地、“川南地方品種雞產(chǎn)業(yè)化”四川省高校工程研究中心。建有預防職務犯罪研究中心等23個校級研究機構，峨眉山生物多樣性保護與利用研究所等2個校級重點實驗室。辦有《樂山師范學院學報》《郭沫若學刊》《基礎教育論壇》等學術刊物。升本以來獲得國家哲學社會科學和自然科學基金項目40項，省、部、市級科研獎329項，其中四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎27項，四川省科技進步獎2項。在郭沫若研究、蘇軾研究、旅游研究、世界遺產(chǎn)保護、仿酶催化研究等方面特色較突出。

學校對接和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補和共謀發(fā)展為目標，加強校地合作。與樂山市人民政府、樂山市高新區(qū)開展全面戰(zhàn)略合作，與市轄區(qū)（市、縣）及有關市級部門緊密聯(lián)系合作，在工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、城市建設和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃和區(qū)縣經(jīng)濟建設方面提供智力支持。主動建設體現(xiàn)樂山特色的科學研究機構和資源，注重科技成果轉(zhuǎn)化與推廣，近年來，獲得國家授權專利288項，著作權24項，在優(yōu)質(zhì)水稻種植、竹蟓蟲防治、黃連地膜除草、禽畜糞便循環(huán)利用等農(nóng)業(yè)科技的研究和技術轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績。

學校始終堅持科學發(fā)展觀和社會主義辦學方向，堅持以社會需求為導向，大力提高應用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，在校學生參加全國大學生數(shù)學建模、電子設計、智能汽車、師范生教學技能、課外學術科技作品、大學生藝術展演等競賽獲得突出成績。建設有樂山市（青年）大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地和樂山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。

學校注重教育國際交流與合作。與瑞典斯德哥爾摩大學、英國威爾士大學、美國哈特蘭社區(qū)學院等國外高等教育機構建立友好合作關系，共同開展教育和科研合作、師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)碩士等活動。

學校在省內(nèi)外具有良好的社會聲譽和廣泛的社會影響，先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范校”“全國藝術教育先進學校”“全國五四紅旗團委”“省級文明單位”“四川省先進單位” “四川省五一勞動獎”等榮譽，被授予“四川省鄉(xiāng)村旅游實用人才開發(fā)示范單位”“國家西部旅游專門人才培訓示范單位” “四川省依法治校示范校”，連續(xù)七次被評為“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”。歷經(jīng)40年的建設，學校現(xiàn)已發(fā)展成為一所立足四川、面向西部、輻射全國的、以教師教育為本、非教師教育并重的多科性地方院校。目前，全校上下正凝心聚力，發(fā)揚“敢為人先，臻于至善”的樂師精神，圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、特色凝聚”，努力踐行“弘毅自強、篤學踐行”校訓，發(fā)揮教師教育優(yōu)勢，適應現(xiàn)代服務業(yè)需要，銳意改革，為實現(xiàn)學校第三次黨代會提出的“爭創(chuàng)省屬一流大學”的目標而努力奮斗！

十五、聯(lián)合辦學單位簡介

宜賓市特殊教育學校簡介

宜賓市特殊教育學校創(chuàng)辦于1984年，學校占地10畝，校外實訓基地60余畝，現(xiàn)有14個教學班，在校聾、盲學生168人，教職員工59人。2003年開始開辦職業(yè)高中教育， 2009年，獲全國“扶殘助殘先進集體”光榮稱號，是當年全國獲此殊榮的4所特殊教育學校之一。2010年樂山師范學院聾生參加四川省第三屆殘疾人職業(yè)技能競賽，獲鉤針編制比賽第二名。2011年樂山師范學院聾生珠編作品“綻放生命”參加四川省首屆殘疾人文化藝術節(jié)工藝品比賽獲二等獎。2015年，樂山師范學院盲生朗誦節(jié)目“我們在一起”在四川省中小學生藝術展演活動中獲語言類“一等獎”。2016年，樂山師范學院聾生舞蹈“趙一曼”，聾生珠繡作品“媽媽”，盲生朗誦“我們在一起”參加四川省第二屆殘疾人文化藝術節(jié)均獲“三等獎”。

樂山師范學院堅持“一切為學生生存奠基”的辦學理念，中職教育充分結合社會就業(yè)需求和學生特點，主要開設服裝設計、藝術設計和現(xiàn)代農(nóng)藝等職業(yè)教育專業(yè)，在傳授學生基礎文化知識的同時，以培養(yǎng)學生基本職業(yè)技能、實用技能為主，既為學生升學打下基礎，也為學生進入社會就業(yè)做好充分準備。樂山師范學院歷屆職高生就業(yè)率均達100%。2016年，樂山師范學院高三7名聾生參加全國聾人高考，3人被本科院校錄取，4人被專科院校錄取。

2016年起，與樂山師院簽訂聯(lián)合辦學合作協(xié)議，成為樂山師范學院五年一貫制殘疾人高等職業(yè)教育合作學校，承擔三二分段的前三年中職教育。

南充市特殊教育學校簡介

南充市特殊教育學校成立于1986年，占地25畝，現(xiàn)有在校學生255名，在職教師35名，其中本科畢業(yè)24人，研究生3人。2004年被南充市政府確定為：“服務全市并具有示范性、實驗性的現(xiàn)代化特殊教育學校”、“全市盲童教育中心”。2012年被市教育局授予“安全示范校”稱號。學校注重文化課程與藝術教育相結合，歷年來學生參加各級美術、書法、體育、舞蹈比賽獲得百余獎項。2015年學校情景劇《美麗的女孩》在第八屆四川省中小學藝術展演活動中獲得戲劇類二等獎及優(yōu)秀組織獎。2011年在全國快樂寶貝少兒美術大賽上樂山師范學院聾生有25人獲獎；校級節(jié)目《尋找眼睛的孩子》，代表南充參加四川省首屆殘疾人藝術節(jié)獲得了語言類節(jié)目銀獎；盲生劉靜參加南充市學生感恩勵志演講比賽，獲市直屬學校一等獎。2012年學生王晶晶參加全國聾人網(wǎng)球錦標賽獲得女子雙打亞軍；8名聾生在全國第十屆中小學電腦繪畫版畫大賽上獲獎；2014年在全國特殊教育學校學生作品展上聾生徐華獲得優(yōu)秀學生藝術家稱號，謝蕊憶獲得優(yōu)秀獎；學生參加南充市聾人運動會囊括了短跑、羽毛球、游泳等多個項目的冠軍。

根據(jù)學校“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”的教育目標。學校開設了陶藝、美工、計算機應用、烹飪、縫紉、盲生按摩等職技課，開發(fā)了學生的潛力；開設了舞蹈、體育、美術、書法等興趣小組，發(fā)揮學生特長。盡最大努力讓每一位學生能學有所得，提升生存價值。

2016年經(jīng)省教廳發(fā)文批準樂山師范學院取得中等職業(yè)學歷辦學資格，同年起，與樂山師院簽訂聯(lián)合辦學合作協(xié)議，成為樂山師范學院五年一貫制殘疾人高等職業(yè)教育合作學校，承擔三二分段的前三年中職教育。為了更好服務于殘疾人的中等職業(yè)教育事業(yè)，樂山師范學院向上級主管部門申請投資600萬元將樂山師范學院西門壩校區(qū)改造建設成職業(yè)教育實訓中心，已獲得批準，一期改造建設資金也已到位，現(xiàn)已進入改造設計施工階段，計劃今年年底投入使用。

四川省志翔職業(yè)技術學校簡介

四川省志翔職業(yè)技術學校（四川省民政干部學校）是一所經(jīng)四川省教育廳批準，由四川省民政廳直屬的公辦中等職業(yè)學校。學校建校于1986年，現(xiàn)有專兼職教師80余人，是一所專門培養(yǎng)社會管理、社會服務、特殊教育方面的高素質(zhì)技能型人才的中等職業(yè)學校。2005年起，省民政廳在學校開設“志翔班”。

學校地處成都市雙流區(qū)，占地150多畝，是一所集現(xiàn)代化、園林化、數(shù)字化為一體的全新校園。學校擁有體育館、圖書館、實訓大樓、教學大樓、標準足球場、學生電梯公寓等基礎設施，為同學們提供了良好的學習環(huán)境和舒適的生活空間。在融合的大環(huán)境里，聽障學生可以與普通學生一起學習、生活、開展活動，充分提高其社會適應能力。

學校堅持以“以人為本、愛為核心、精心經(jīng)營”為辦學理念，以“扶人、扶志、扶學”為人才培養(yǎng)目標，實行軍事化、企業(yè)化管理，踐行“克難攻堅謀發(fā)展、艱苦奮斗鑄校魂”的校訓，走工校結合、校企合作、校校聯(lián)合的開放辦學之路，努力打造“感恩校園”、“品牌校園”、“文明校園”。學校與眾多企事業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才供需關系，就業(yè)渠道暢通，畢業(yè)生就業(yè)率在97%以上。同時，為了培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型特別是高端技能型人才，鼓勵學生繼續(xù)深造，學校與部分高校建立了中高職對接關系。

2015年起，與樂山師院簽訂聯(lián)合辦學合作協(xié)議，成為樂山師范學院五年一貫制殘疾人高等職業(yè)教育合作學校，承擔三二分段的前三年中職教育。

威遠縣特殊教育學校簡介

威遠縣特殊教育學校建成于1995年4月，占地19畝，建筑面積8000多平方米，2004年率先在我省開辦殘疾人職業(yè)高中，是四川省學制最完善、辦學規(guī)模最大的特校之一。學校多次被評為“內(nèi)江市教育工作先進集體”，相繼被評為“四川省殘疾人之家”、“四川省先進基層黨組織”，受到了到校調(diào)研的聯(lián)合國兒基會項目官員“管理優(yōu)、理念新、發(fā)展快、成績佳”的高度評價。

學校秉承“為殘疾孩子終身幸福和發(fā)展奠基”的辦學思想，堅持“文化打基礎、藝體重特長、職教為方向”的辦學思路，推行人文管理，深化課程改革，組建了舞蹈、聲樂、球類、美工等才藝小組，開設有服裝設計與工藝、美發(fā)與形象設計、園藝綠化、康復按摩等6個職教專業(yè)，全力助推殘疾孩子全面發(fā)展、健康成長、回歸主流。學生書法、美工、攝影作品多次在國家、省、市、縣獲獎。省、市殘運會上，孩子們摘金奪銀，盡顯風采。盲生李鑫一曲笛子獨奏《快馬揚鞭運糧忙》榮獲全國二等獎；聾啞生陳夢的舞蹈《映山紅》榮獲四川省一等獎。四川省第二屆殘疾人文化藝術節(jié)中，集訓節(jié)目6個，5個獲獎，其中情景詩朗誦《只為那份榮光》榮獲語言類第一名。聾啞畢業(yè)生100%就業(yè)，技術嫻熟、品德高尚，受到了用人單位的青睞。盲生李剛的按摩店，年純收入10多萬，2015年榮獲“全國質(zhì)量服務雙優(yōu)百強單位”。

2017年，學校與樂山師院簽訂聯(lián)合辦學合作協(xié)議，成為樂山師范學院五年一貫制殘疾人高等職業(yè)教育合作學校，承擔三二分段的前三年中職教育。